下语文课件驿路梨花.pdf

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驿

荆梨

风花

一、快速阅读课文.

阅读方法:做到“两动”,“四不”。

“两动”是动眼,动脑;“四不”是

不出声、不动唇、不指读、不回视。在

规定的有限时间内,概括故事情节。

二、整体理解课文.

按课文顺序复述课文.

1、我、老余,见到小茅屋。

茅屋主人是谁?

不是他。瑶族老人是专门运粮食的。

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