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第二章秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固;1;;;课题;课题;课题;;2.过程:公元前230至公元前221年,秦国发动统一战争,先后灭亡六国,完成全国统一,建立秦朝,定都咸阳。
3.意义:结束了 以来长期争战混乱的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,把中国历史推进到一个 。
二、确立中央集权制度
1.原因
(1)原有分封制各自为政的政治形态已不适应新的社会发展。
(2)为加强对全国的统治,创立大一统的中央集权制度。;2.措施
(1)确立 制度,皇帝总揽全国的一切军政大权。
(2)在中央设丞相、太尉、御史大夫统领的中央政权机构,分管行政、军事和监察,由皇帝掌控。
(3)在地方进一步废除分封制,建立中央直接管辖的 制,中央控制了地方的权力,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。
3.认识
(1)专制主义中央集权制度既是一项制度,又是一项制度体系,它包含专制主义和中央集权两个概念。;(2)专制主义是指决策方式,就是皇帝的个人独裁,反映君臣关系;中央集权指管理方式,地方服从中央管理和控制,反映中央和地方的关系。
(3)其整体发展趋势是在发展中不断完善,在完善中权力不断集中。专制主义中央集权制度是中国封建社会政治文明的重要标志。
三、巩固统一的措施
1.文化上:统一文字为 ,颁行全国,保证了政令推行全国,有利于人民的沟通和文化的交流与发展。;2.经济上:统一货币为圆形方孔半两钱,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。统一全国度量衡制度,便利了经济的发展。
3.交通上:统一车辆和道路的宽窄,并修筑全国道路网。
4.军事上:开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区。派蒙恬北击匈奴,修筑 。
四、认识
1.秦朝疆域,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。
2.秦始皇顺应历史潮流,完成统一事业,建立了中央集权的封建国家,为统一多民族国家的发展作出重要贡献。;第10课秦末农民大起义
知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡。
一、秦的暴政
1.征收沉重的赋税。
2.大规模征调徭役和兵役。
3.实行非常严苛的法律。
二、陈胜、吴广起义
1.公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,后来在陈县建立了 政权,这是我国历史上第一次大规模农民起义。;2.项羽在 之战中以少胜多,歼灭秦军主力。
3.公元前207年,秦朝在农民起义打击下灭亡了。
三、楚汉之争
为争夺帝位,项羽和刘邦展开争战,史称“楚汉之争”。刘邦注重收揽民心,善用人才,最终在垓下打败项羽,取得最终胜利。;第11课西汉建立和“文景之治”
知道西汉的建立,了解“文景之治”。
一、西汉的建立
公元前202年, 建立汉朝,定都长安,史称西汉。西汉初年,社会生产遭到严重的破坏。
二、休养生息政策
1.目的:巩固政权和稳定社会局势,汉高祖实行 政策。;2.措施
(1)士兵还乡务农。
(2)释放奴婢为平民。
(3)减轻农民赋税,减免徭役和兵役。
3.作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景之治”
1.汉文帝和汉景帝时期,继续推行休养生息政策。;2.措施
(1)注重农业生产,提倡以 为本,减轻赋税和徭役。
(2)重视“以德化民”,废除一些严刑峻法。
(3)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
3.结果:文景时期,政治清明,经济发展,生活安定,国力增强,这一时期的统治局面被称为“ ”。;第12课汉武帝巩固大一统王朝
知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
一、措施
1.“推恩令”的实施(政治上)
(1)背景: 势力强大,独霸一方; 势力发展起来,与官府分庭抗礼。(两股势力导致社会秩序混乱)
(2)措施:实行“ ”,削弱王国势力;建立 制度,派刺史监视地方官吏、豪强及其子弟。
(3)意义:使中央对地方的控制大大加强。;2.“罢黜百家,独尊儒术”(思想上)
(1)背景:朝廷对地方的控制很弱,许多士人依附诸侯王,对抗朝廷。
(2)措施:实施“ ”,把儒家学说作为正统思想;在长安兴办 ,以儒家经典培养人才。
(3)意义:使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
3.盐铁专卖(经济上)
(1)背景:社会上的富商大贾控制了国家的经济命脉,国家缺乏对社会经济的控制。;(2)措施:把 权收归中央,统一铸造五铢钱;把盐铁等 权收归国有,实行盐铁官营、专卖;全国统一调配物资,平抑物价。
(3)意义:使国家的财政状况改善,为政策的推行奠定了经济基础。
4.北击匈奴(军事上)
(1)背景:
①秦末汉初,冒顿单于统一蒙古草原,不断南下袭扰。
②西汉初年,国力疲弱,对匈奴实行“和亲”。
③“文景之治”后,西汉强盛起来,汉武帝开始组织军队大举反击匈奴。;(2)过程:公元前119年,汉武帝派 、 出击匈奴,在 战役中沉重打击匈奴,取得了决定
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