难点详解河南省舞钢市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编专项攻克试卷（含答案解析）.docxVIP

河南省舞钢市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，把沿线段折叠，使点落在点处；若，，，则的度数为（???????）

A． B． C． D．

2、如图，将三角形纸片沿折叠，当点落在四边形的外部时，测量得，，则的度数为（?????）

A． B． C． D．

3、在中，，则为（???????）三角形．

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰

4、下列图形中，由AB∥CD，能得到∠1=∠2的是（???????）

A． B．

C． D．

5、如图，△ABC中，已知∠B=∠C，点E，F，P分别是AB，AC，BC上的点，且BE=CP，BP=CF，若∠A=112°，则∠EPF的度数是（?????）

A．34° B．36° C．38° D．40°

6、如图四边形ABCD中，，将四边形沿对角线AC折叠，使点B落在点处，若∠1=∠2=44°，则∠B为(?????)．

A．66° B．104° C．114° D．124°

7、如图，平面上直线a、b分别经过线段OK的两个端点，则直线a、b相交所成的锐角的度数是(???)

A．20° B．30°

C．70° D．80°

8、在四边形ABCD中,如果∠B+∠C=180°,那么???????()

A．AB∥CD B．AD∥BC C．AB与CD相交 D．AB与DC垂直

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题是_____命题．(填“真”或“假”)

2、如图，．．

∵，

∴．

∴．

∴．

3、如图，把两块大小相同的含45°的三角板ACF和三角板CFB如图所示摆放，点D在边AC上，点E在边BC上，且∠CFE＝13°，∠CFD＝32°，则∠DEC的度数为_______．

4、命题“如果a+b=0，那么a，b互为相反数”的逆命题为____________________________.

5、把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式____________________________________________．

6、如图，，的平分线相交于点，的平分线相交于点，，的平分线相交于点……以此类推，则的度数是___________（用含与的代数式表示）．

7、请写出命题“如果，那么”的逆命题：________．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图,在△中,,分别是边,上的点，若△≌△≌△，求的度数．

2、如图所示，已知BO、CO分别是∠ABC与∠ACB的平分线，DE过O点且与BC平行．

(1)若∠ABC＝52°，∠ACB＝60°，求∠BOC的大小；

(2)若∠A＝60°，求∠BOC的大小；

(3)直接写出∠A与∠BOC的关系是∠BOC＝．（用∠A表示出来）

3、如图，点、、、在一条直线上，与交于点，，，求证：

4、已知：如图，．求证：．

分析：如图，欲证，只要证______．

证明：，（已知）

又，（?????????????）

__________．（??????????）

．（__________，____________）

5、指出下列命题的题设和结论，并判断它们是真命题还是假命题，如果是假命题，举出一个反例．

（1）两个角的和等于平角时，这两个角互为补角；

（2）内错角相等；

（3）两条平行线被第三条直线所截，内错角相等．

6、如图，BD⊥AC于点D，EF⊥AC于点F，∠AMD＝∠AGF，∠1＝∠2＝35°.

(1)求∠GFC的度数；

(2)求证：DM∥BC．

7、问题情景：如图1，在同一平面内，点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边，上，点与点在直线的同侧，若点在内部，试问，与的大小是否满足某种确定的数量关系？

（1）特殊探究：若，则_________度，________度，_________度；

（2）类比探索：请猜想与的关系，并说明理由；

（3）类比延伸：改变点的位置，使点在外，其它条件都不变，判断（2）中的结论是否仍然成立？若成立，请说明理由；若不成立，请直接写出，与满足的数量关系式．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

由于折叠，可得三角形全等，运用