难点解析-甘肃省临夏市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测试练习题(详解).docxVIP

难点解析-甘肃省临夏市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测试练习题(详解).docx

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甘肃省临夏市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、有15名学生参加学校举办的“最强大脑”智力竞赛,比赛结束后根据每个学生的成绩计算平均数、中位数、众数、方差,若去掉一个最高分,一个最低分,则一定不会发生变化的是()

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

2、六位同学的年龄分别是13、14、15、14、14、15岁,关于这组数据,正确说法是(???????)

A.平均数是14 B.中位数是14.5 C.方差3 D.众数是14

3、甲、乙、丙、丁四名学生参加市中小学生运动会跳高项目预选赛,他们8次跳高的平均成绩及方差如表所示,要选一位成绩较好且稳定的运动员去参赛,应选运动员(???????)

(米)

1.72

1.75

1.75

1.72

(米)

1

1.3

1

1.3

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4、为了解某校九年级学生跳远成绩的情况,随机抽取名学生的跳远成绩(满分分).绘制成下表:

成绩/分

人数/人

关于跳远成绩的统计量中,一定不随的变化而变化的是(???)

A.众数,中位数 B.中位数,方差

C.平均数,方差 D.平均数,众数

5、抚顺市中小学机器人科技大赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛的成绩各不相同,其中一名参赛选手想知道自己能否进入前4名,他除了知道自己成绩外还要知道这7名学生成绩的()

A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差

6、某同学使用计算器求15个数据的平均数时,错将一个数据15输成105,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()

A.6.5 B.6 C.0.5 D.-6

7、某校为推荐一项作品参加“科技创新”比赛,对甲、乙、丙、丁四项候选作品进行量化评分,具体成绩(百分制)如表:

???????????????项目

作品

创新性

90

95

90

90

实用性

90

90

95

85

如果按照创新性占60%,实用性占40%计算总成绩,并根据总成绩择优推荐,那么应推荐的作品是(???????)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

8、从,两个品种的西瓜中随机各取7个,它们的质量分布折线图如图.下列统计量中,最能反映出这两组数据之间差异的是(???????)

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、根据第七次全国人口普查,华东六省60岁及以上人口占比情况如图所示,这六省60岁及以上人口占比的中位数是__________.

2、已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,方差是5,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数和方差的和为_______.

3、已知一组数据,,,……,,的方差是m,那么另一组数据,,,……,的方差是___________.(用含有m的代数式表示)

4、某生物学习小组进行了“亲手发豆芽感受新生长”的生物实践活动,在《种子萌发及生长》项目学习报告中,记录了颗黄豆芽在生芽第三天时的长度如表:

黄豆芽的长度/

对应黄豆发芽的数量/颗

则黄豆芽长度的中位数为___________.

5、一组数据3,5,3,的众数只有一个,则的值不能为______.

6、某校招聘教师,规定综合成绩由笔试成绩和面试成绩构成,其中笔试占60%,面试占40%,有一名应聘者的综合成绩为84分,笔试成绩是80分,则面试成绩为______分.

7、为了解七年级600名学生读书情况,随机调查了七年级50名学生读书册数,统计数据如下表所示.

册数

0

1

2

3

4

人数

3

13

16

17

1

则这50个样本数据的众数为_______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、近年来,共享单车逐渐成为高校学生喜爱的“绿色出行”方式之一,自2016年国庆后,许多高校均投放了使用手机支付就可随取随用的共享单车.某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,随机调查了某天部分出行学生使用共享单车的情况,并整理成如下统计表.

使用次数

0

1

2

3

4

5

人数

11

15

23

28

18

5

(1)这天部分出行学生使用共享单车次数的中位数是,众数是,该中位数的意

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