人教版二年级数学下册期末 余数与除数的关系 专项试卷附答案 (2).docxVIP

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人教版二年级数学下册余数与除数的关系

一、圈一圈，填一填。(16分)

每()个一组，可以圈()组，还剩()个。

＝(组)……(个)

我发现：余数除数。

二、仔细推敲，选一选。(每小题4分，共12分)

1.天天用小棒摆图形，得到了算式÷＝6(个)……4(根)，根据这个算式判断，天天摆的图形可能是()。

① ② ③

2.在△÷□＝○……5中，□最小是()。

①5 ②6 ③4

3.在○÷□＝9……5中，○最小是()。

①56 ②57 ③59

三、()里最大能填几？(每小题3分，共18分)

()×5＜39 7×()＜28 ()×8＜62

4×()＜26 54＞()×6 80＞9×()

四、细心的你，算一算。(共27分)

1.计算后你发现了什么？(9分)

(1)24÷5＝ (2)66÷9＝ (3)77÷8＝

4×5＋4＝ 7×9＋3＝ 9×8＋5＝

我发现：()×()＋()＝被除数

2.列竖式计算。(每小题3分，共18分)

46÷6＝ 24÷7＝ 59÷8＝

五、聪明的你，答一答。(共27分)

1.爸爸买了17个苹果，聪聪平均分给奶奶、爸爸和妈妈，余下的给自己。聪聪分到了几个苹果？(13分)

2.学校买来一些跳绳平均分给6个班，每个班4根，还剩一些不够平均分。学校最多买了多少根跳绳？最少买了多少根跳绳？(14分)

7.余数与除数的关系

一、圈一圈略。632

20÷6＝3(组)……2(个)

＜

【提示】根据题意，铃铛每6个一组圈一圈，圈到不能再圈为止。数一数一共有3个圈，还剩下2个不能圈一份，最后将分成的组数和剩余铃铛的个数分别填入算式中。在有余数的除法算式中，余数要小于除数。

二、1.③【提示】观察算式发现，商是6，余数是4，即摆了6个图形，还剩下4根小棒，所以除数是摆一个图形需要小棒的根数。根据“在有余数的除法算式中，余数要小于除数”可得除数应大于4，即摆一个图形需要小棒的根数要大于4。

2.②

【提示】在有余数的除法算式中，余数要小于除数，即除数大于余数。根据除法算式可知，□是除数，5是余数，所以□＞5，所以□最小是5＋1＝6。

3.③

【提示】根据余数要小于除数得到□要大于5，即最小是6。除数最小时，被除数最小，因此○最小是6×9＋5＝59。

三、737688

【提示】解答这类题时，用右边(左边)的数除以左边(右边)的数，如果没有余数，括号里填比商小1的数；如果有余数，括号里填和商相同的数。如：()×5＜39，39÷5＝7……4，有余数，括号里填7。其他题目按这种方法计算即可。

四、1.(1)4……424

(2)7……366

(3)9……577商除数余数

【提示】计算乘加算式时，先算乘法，再算加法。先分别求出每组算式的结果，再观察每组中的两个算式，通过观察发现，在有余数的除法算式中，商×除数＋余数＝被除数。

2.46÷6＝7……4

24÷7＝3……3

59÷8＝7……3

【提示】计算有余数的除法时，求商，除数与几相乘的积最接近被除数，且小于被除数，商就是几。计算出结果后，再检验一下余数是不是比除数小，如果余数比除数大或与除数相等，说明商小了，要调大再试。

五、1.17÷3＝5(个)……2(个)

口答：聪聪分到了2个苹果。

【提示】奶奶、爸爸和妈妈一共是3个人，即把17个苹果平均分成3份，求每份是多少，用除法计算，余数即为聪聪分到的苹果个数。

2.最多：6×4＋5＝29(根)

最少：6×4＋1＝25(根)

口答：学校最多买了29根跳绳，最少买了25根跳绳。

二年级数学下册解决问题专项试卷

1．折一颗五角星需要8厘米长的彩带。一捆彩带长7分米2厘米，能折几颗五角星？(4分)

2．33张卡片，平均分给6个小朋友。每人分到几张？还剩几张？(4分)

3．(1)笑笑有28元，可以买到几个文具盒？(4分)

(2)乐乐有40元，最多可以买几个玩具白兵？(5分)

4．妈妈买来18枝花，如果每个花瓶插5枝花，可以插满几个花瓶？还剩几枝？(4分)

5．旅行社45人乘车去机场，至少需要几辆车？(5分)

限乘8人

6．组装1辆玩具车需要4个轮子。39个轮子最多可以组装多少辆玩具车？(5分)

7．星星花园要修一条80米长的暖气管道，已经修了45米，剩下的要用5天修完，平均每天修多少米？(5分)

8．(6分)

(1)买8个一共需要多少元？

(2)用46元钱最多可以买几个？

(3)一辆的价格比一个贵18元，一辆多少元？

9．请你提出两个数学问题，并尝试解答。(8分)

10.蛋糕店举行促销活动。有15块蛋糕和