五数下北师状元大课堂课件复习时数与代数.pdfVIP

北师五下《总复习》

第1数与代数（1）

课题总复习第1课型新授课

《数与代数（1）》是位于北师版五年级下册总复习第1的内

容，

这部分分为“回顾与交流”“练习”两部分，“回顾与交流”中每个板块还

分为“独立思考”和“相互启发”两个栏目。“独立思考”环节中，教科书以提

示性问题的形式，呈现各个领域的主要知识内容，意在帮助学生对相关领域的知

分析

识进行梳理，沟通知识之间的联系，明确有关技能的具体要求，形成完整的知识

框架，提高灵活运用所学知识解决问题的能力；“相互启发”目的是学生将

自己的整理复习的成果和收获与同伴交流，相互协作学习，进一步加深对所学知

识和方法的理解与掌握。第一个板块是“数与代数”，第1主要学生整

理和复习分数加减法的相关知识并进行练习。

本年级学生的特点和学习经验以及初步养成的良好的惯,为本

单元的整理与复习奠定了基础。需要根据复习内容,适当地学生主动地

学情

分析

整理知识,提高他们整理与复习的能力。同时,激发学生学习数学的。

1.学生主动整理知识,养成良好的惯,提高他们整理与复习的

能力。把握好不同领域教学内容的知识点,掌握好“度”,做好“定位”工作,对

教学

于总复习中的每道题,要认真分析知识点是什么,以及应该提高学生的哪些

策略

能力。

2.开展多种形式的复习,调动学生学习的积极性。总复习的较少,但是

涉及的知识面比较宽,问题的综合性比较强,而且有一定的难度,因此要求

必须明确总复习的目的,提高复习的有效性和针对性。

教学

北师大版五年级下册教科书第92、94页

内容

1.掌握分数加减法计算法则，能正确进行分数加减法的运算，能用合理的

方法计算简单的分数加减法混合运算，并解决有关的实际问题。

教学

2.经历对本学期所学的各个领域的知识及解决问题的思想方法进行疏通的

目标

过程，理解相关知识之间的区别与联系，养成整理知识的良好习惯。

掌握分数加减法计算法则，能正确进行分数加减法的运算，能用合理的方

教学

重点

法计算简单的分数加减法混合运算。

解决有关的实际问题，理解相关知识之间的区别与联系，养成整理知识的

教学

难点

良好习惯。

教学

多课件

准备

1

安排

教学

导学案

环节

师:一学期的学习即将结束,下面我们一起来回顾所学的知识。想,

关于数与代数,我们学习了哪些内容呢？这节课我们一起来整理这些知识吧。

一、

复习

导入

师：数与代数我们主要学习了四方面的内容，包括分数加减法、分数乘法、

分数除法、用方程解决实际问题。这节课我们先来复习分数加减法。分数的加减

法包含以下面内容：异分母分数加减法、异分母分数加减混合运算、分数与

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