强化训练甘肃省临夏市中考数学真题分类(实数)汇编同步测评试卷(含答案详解版).docxVIP

强化训练甘肃省临夏市中考数学真题分类(实数)汇编同步测评试卷(含答案详解版).docx

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甘肃省临夏市中考数学真题分类(实数)汇编同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

2、在实数:3.14159,,1.010010001,,,中,无理数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、如图为5×5的正方形格子,其中所有线段的端点都在格点上,长度是无理数的线段有(???????)

A.b、c、d B.c、d C.a、d D.b、c

4、下列说法中正确的有(???????)个.

①负数没有平方根,但负数有立方根.②的平方根是,的立方根是.

③如果,那么x=-2.???????④算术平方根等于立方根的数只有1.

A.1 B.2 C.3 D.4

5、下列实数中,为有理数的是(????????)

A. B. C.1 D.

6、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

7、对于数字-2+,下列说法中正确的是(???????)

A.它不能用数轴上的点表示出来 B.它比0小

C.它是一个无理数 D.它的相反数为2+

8、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、=________.

2、比较大小,(填>或<号)

_____;_________

3、对于两个非零实数x,y,定义一种新的运算:.若,则的值是__.

4、对于实数,定义运算.若,则_____.

5、已知,则的值是_____________.

6、如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.

7、的结果是_________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知a=2+,b=2﹣,求下列式子的值:

(1)a2﹣3ab+b2;

(2)(a+1)(b+1).

2、计算:(3-)(3+)+(2-).

3、数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.

材料一:把根式进行化简,若能找到两个数m、n,是且,则把变成,开方,从而使得化简.

例如:化简

???????解:∵

???????∴

材料二:在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y)给出如下定义:若,则称Q点为P点的“横负纵变点”.例如点(3,2)的“横负纵变点”为(3,2),点(,5)的“横负纵变点”为(,).

???????请选择合适的材料解决下面的问题:

(1)点(,)的“横负纵变点”为_______;

(2)化简:;

(3)已知a为常数(),点M(,m)且,点M是点M的“横负纵变点”,求点M的坐标.

4、计算:

(1)

(2)

5、计算:()﹣1﹣×(﹣)﹣|﹣3|.

6、阅读下列材料:

设:,①则.②

由②-①,得,即.

所以.

根据上述提供的方法.把和化成分数,并想一想.是不是任何无限循环小数都可以化成分数?

7、已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

由二次根式有意义的条件列不等式可得答案.

【详解】

解:由式子在实数范围内有意义,

故选D.

【考点】

本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数为非负数是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.

【详解】

解:,

∴在实数:3.14159,,1.010010001…,π,中,无理数有1.010010001…,π,共2个.

故选:B.

【考点】

本题主要考查了无理数的定义,掌握无理数的定义是解题的关键,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.

3、D

【解析】

【分析】

数网格可得到a,在网格中构造直角三角形,利用勾股定理两直角边的平方和等于斜边的平方,依次求出b、c、d,再根据无理数定义判断即可.

【详解】

由图可知:,

因此b、c为无理数.

故选:D.

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