重难点解析云南省瑞丽市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编定向测评试题.docxVIP

云南省瑞丽市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列定理中，没有逆定理的是(????????)

A．等腰三角形的两个底角相等 B．对顶角相等

C．三边对应相等的两个三角形全等 D．直角三角形两个锐角的和等于90°

2、如图，下列推理正确的是（???????）

A．∵，∴ B．∵，∴

C．∵，∴ D．∵，∴

3、如图，、是的外角角平分线，若，则的大小为（???）

A． B． C． D．

4、在中，，则为（???????）三角形．

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰

5、如图，结合图形作出了如下判断或推理：

①如图甲，如果，为垂足，那么点到的距离等于，两点间的距离；

②如图乙，如果，那么；

③如图丙，如果，，那么；

④如图丁，如果，，那么．

其中正确的有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6、如图，是某企业甲、乙两位员工的能力测试结果的网状图，以O为圆心的五个同心圆分别代表能力水平的五个等级由低到高分别赋分1至5分，由原点出发的五条线段分别指向能力水平的五个维度，网状图能够更加直观的描述测试者的优势和不足，观察图形，有以下几个推断：

①甲和乙的动手操作能力都很强；

②缺少探索学习的能力是甲自身的不足；

③与甲相比乙需要加强与他人的沟通合作能力；

④乙的综合评分比甲要高．

其中合理的是（???????）

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④

7、如图，在△ABC中，∠C＝70o，沿图中虚线截去∠C，则∠1＋∠2＝（???）

A．360o B．250o C．180o D．140o

8、若△ABC三个角的大小满足条件∠A：∠B：∠C＝1：3：4，则∠C的大小为（???????）

A．22.5° B．45° C．67.5° D．90°

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、请把以下说理过程补充完整：

如图，AB∥CD，∠C＝∠D，如果∠1＝∠2，那么∠E与∠C互为补角吗？说说你的理由．

解：因为∠1＝∠2，

根据___________，

所以EF∥________．

又因为AB∥CD，

根据___________，

所以EF∥________．

根据____________，

所以∠E＋________＝_________°．

又因为∠C＝∠D，

所以∠E＋________＝_________°，

所以∠E与∠C互为补角．

2、在△ABC中，将∠B、∠C按如图方式折叠，点B、C均落于边BC上一点G处，线段MN、EF为折痕．若∠A＝80°，则∠MGE＝_____°．

3、如图，三角形ABC中，D是AB上一点，F是BC上一点，E，H是AC上的点，EF的延长线交AB的延长线于点G，连接DE，DH，DE∥BC．若∠CEF＝∠CHD，∠EFC＝∠ADH，∠CEF：∠EFC＝5：2，∠C＝47°，则∠ADE的度数为__．

4、将△ABC沿着DE翻折，使点A落到点A′处，A′D、A′E分别与BC交于M、N两点，且DEBC．已知∠A′NM＝27°，则∠NEC＝_____．

5、命题“互为相反数的两个数的和为零”的条件是______，结论是______．

6、如图，将三角形纸片ABC沿EF折叠，使得A点落在BC上点D处，连接DE，DF，．设，，则α与β之间的数量关系是________．

7、如图折叠一张矩形纸片，已知∠1=70°，则∠2的度数是__．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、已知：如图，点A、B、C在一条直线上，AD∥BE，∠1＝∠2，求证：∠A＝∠E．

2、在①DE＝BC，②，③AE＝AC这三个条件中选择其中一个，补充在下面的问题中，并完成问题的解答．

问题：如图，AC平分，D是AC上的一点，．若______，求证：．

3、指出下列命题的题设和结论，并判断它们是真命题还是假命题，如果是假命题，举出一个反例．

（1）两个角的和等于平角时，这两个角互为补角；

（2）内错角相等；

（3）两条平行线被第三条直线所截，内错角相等．

4、如图，已知，．

（1）试判断BF与DE的位置关系，并说明理由；

（2）若，，求的度数．

5、如图，直线DE、FM，分别交的两边于N、G，P、Q，若吗？如果平行请说