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第十六章综合素质评价
一、选择题(每小题3分,共21分)
1.[[2025·泰州阶段练习]]如图所示,用条形磁体使回形针竖直静止在空中。在条形磁体与回形针之间插入下列物体(与它们不接触),哪个能使回形针掉下来()
(第1题)
A.硬纸板 B.玻璃板 C.铁板 D.铝板
【答案】C
2.关于地磁场,下列说法正确的是()
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁S极出发回到地磁N极
C.教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时N极指向地理南极
D.指南针是我国古代四大发明之一,它能指南北是因为受到地磁场的作用
【答案】D
3.如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是()
(第3题)
A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点
【答案】A
4.[[2025·淄博阶段练]]如图,在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁A、B进行实验。下列说法正确的是()
(第4题)
A.通过观察电磁铁吸引大头针的个数来判断它的磁性强弱,这是运用了控制变量法
B.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性增强
C.电磁铁A、B的上端均为N极
D.该实验不能探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
【答案】C
【点拨】在探究电磁铁磁性强弱的实验中,通过观察电磁铁吸引大头针的个数来判断其磁性的强弱,这种方法是转换法;当滑片P向右滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻会变大,根据欧姆定律,电路中的电流会减小,由于电磁铁的磁性强弱与电流大小有关,电流减小,电磁铁的磁性也会减弱;根据右手螺旋定则,可以判断电磁铁的N极和S极。对于电磁铁A和B,电流都是从左侧流入,从右侧流出,再结合线圈的缠绕方式,可以确定电磁铁A和B的上端均为N极;在这个实验中,有两个电磁铁A和B,它们是由相同的大铁钉绕制成的,但绕制的匝数不同,可以通过比较这两个电磁铁吸引大头针的个数来探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系。
5.如图所示是巨磁电阻特性原理的示意图,其中GMR是一个巨磁电阻,其阻值随磁场的增强而急剧减小,闭合开关S1、S2
(第5题)
A.电磁铁的右端为S极
B.当滑片P向右滑动时,电磁铁磁性增强
C.当滑片P向左滑动时,巨磁电阻的阻值增大
D.当滑片P向左滑动时,指示灯变暗
【答案】A
【点拨】闭合开关,利用右手螺旋定则判断电磁铁的左端为N极,右端为S极;当滑片P向右滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,根据欧姆定律可知,电路中电流变小,则电磁铁的磁性减弱;当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中电流变大,电磁铁的磁性增强,巨磁电阻阻值减小,指示灯所在电路的总电阻变小,通过指示灯的电流变大,指示灯变亮。
6.如图所示是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S,滑片P向左移动,使静止在水平桌面的条形磁体滑动,打开门锁。下列说法正确的是()
(第6题)
A.通电后电磁铁a端为S极
B.滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强
C.条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力
D.条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小
【答案】B
【点拨】由图可知,通电后电流从电磁铁的b端流入,由右手螺旋定则可知,电磁铁的a端为N极,b端为S极,故A错误;滑片向左移动的过程中,滑动变阻器接入电路的阻值变小,故电路中的电流变大,则电磁铁的磁性增强,故B正确;因电磁铁b端为S极,条形磁体的左端为N极,故由异名磁极相互吸引可知,条形磁体会受到向左的磁场力作用而向左滑动,条形磁体在滑动过程中受到桌面向右的摩擦力,故C错误;条形磁体在滑动过程中,在竖直方向上处于平衡状态,条形磁体与桌面之间的压力和粗糙程度不变,故条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力大小不变,故D错误。
7.王璐同学设计了一个道路限载报警器(如图甲所示),R0是滑动变阻器,R是压敏电阻,R的电阻大小随压力大小变化关系如图乙所示。调试好电路,闭合开关S1和
A.把滑动变阻器R0
B.把电源1的电压适当增大
C.把弹簧AB的A端适当右移
D.把电磁铁C适当右移
【答案】A
【点拨】由图乙可知,压敏电阻的阻值随着压力的增大而减小,因此要想调高报警器的限重,必须增大电路中的电阻,减小电磁铁电路中的电流,即可以把滑动变阻器R0的滑片适当左移,故A符合题意;把电源1的电压适当增大,会降低报警器的限重,故B不符合题意;观察图甲发现,衔铁和弹簧的部分实际上是一个杠杆,如果不改变电磁铁电路的电流,也可以让衔铁不那么容易被吸下来,将电磁铁C或弹簧AB的A端向左移都会达到目的,故C、D
二、填空题(每空1分,共21分)
8.任何一个磁体都有__磁极。磁极间相互作用规律:同名磁极互相__,异名磁极互相__。
【答
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