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第十一章功与机械能专题特训二机械效率的探究与测量
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类型1滑轮组机械效率的探究与测量1.小明和小华进行了滑轮组机械效率的探究:(一)小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中,用同一滑轮组进行了3次实验,如图所示,实验数据记录如表:
序号机械效率12100530361030
(1)提升钩码时,弹簧测力计应竖直向上______拉动绳子自由端。匀速【点拨】竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时整个装置处于平衡状态,弹簧测力计示数等于绳端拉力大小。
?2.20.6?【点拨】图丙中弹簧测力计的分度值为?
(3)分析表格中的数据得出结论:同一滑轮组,提升的物重越____(填“大”或“小”),机械效率越高。大【点拨】由表中数据可知,使用同一滑轮组,提升的物重越大,机械效率越高。
(4)在实验中,如果拉力方向与竖直方向有一定夹角,那么所测机械效率将会______(填“变高”“变低”或“不变”)。变低【点拨】如果拉力方向与竖直方向有一?
?
(5)改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图丁所示图像。分析图像可知:被提升物体重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率_____(填“越高”或“越低”)。滑轮组的机械效越低无关率与物体上升的高度______(填“有关”或“无关”)。
【点拨】由图丁可知,机械效率随着动滑轮重力的增大而降低,故动滑轮重力越大,滑轮组的机械效率越低;不计绳重和摩擦,所以滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关。?
?3?
??
?返回
类型2斜面机械效率的探究与测量2.[2025·广州期中]小明想要探究影响斜面机械效率的因素,对此他猜想:“斜面的坡度一定时,物体越重,斜面机械效率越高。”小红不赞同小明的猜想,于是他们一起设计实验检验小明的猜想是否正确。
?弹簧测力计
(2)请帮小红写出实验步骤和判断小明的猜想是否正确的依据:
?
?
?竖直??
?沿斜面匀速?
?⑥判断小明的猜想是否正确的依据:______________________________________________________________________。?返回
3.[2025·无锡期中]如图所示,某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了表中的实验数据:
序号斜面的倾斜程度1较缓50.22.412较陡50.53.213最陡50.74.31
(1)实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向____(填“左”或“右”)移左省小动。分析表中的数据可得出:斜面越缓越____(填“省”或“费”)力,斜面的机械效率越____。
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面的相同变大变小(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和________________有关。斜面的粗糙程度?
?CA.B.C.D.返回
类型3杠杆机械效率的探究与测量4.[2025·马鞍山期中]某实验小组利用图示装置探究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:??
?
?2【点拨】在步骤①中,若杠杆自重和摩擦不计,由杠杆平衡条件知,弹簧测力计的示数?
??
???
?不变?返回
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