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小学科学STEM项目课程实施中的合作学习策略研究论文
摘要:本文旨在探讨小学科学STEM项目课程实施中合作学习策略的应用及其效果,以期为提高我国小学科学教育质量提供参考。文章首先分析了合作学习在小学科学教育中的重要性,然后详细阐述了合作学习策略在STEM项目课程实施中的具体应用,最后结合实际案例探讨了合作学习策略的有效性。
关键词:小学科学;STEM项目课程;合作学习策略;教育质量
一、引言
(一)合作学习在小学科学教育中的重要性
1.提高学生的学习兴趣和动机
在小学科学教育中,合作学习能够激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识。合作学习通过小组讨论、实践操作等方式,让学生
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