2025年高考押题预测 历史(广东卷01)(试卷+答案详解).docxVIP

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2025年高考押题预测 历史(广东卷01)(试卷+答案详解).docx

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2025年高考押题预测卷(广东卷01)

历史

(考试时间:75分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.上、下方位本来是被先民用来标识物理垂直空间高、低的。殷商时期,殷人将上、下的方位秩序引入广阔的社会空间,使其成为神灵体系、宗庙系统、祖先称谓、地理地名等领域内分类和命名的一种重要依据。这一变化体现出(???)

A.神权与王权已紧密结合 B.宗族观念影响国家治理

C.尊卑秩序观念逐渐形成 D.国家组织动员能力较强

2.东汉官吏诈病现象是东汉政治文化的一个重要侧面,诈病期间官吏们拥有一种“病人”身份,在行政程序上他们能够合理地拒绝进入或退出官僚队伍。如表是有记录的东汉“诈病官员”人数统计,表格数据体现了(???)

时期

“诈病官员”人数

任职区域

“诈病官员”人数

东汉前期(光武至和帝)

30

地方

44

东汉后期(殇帝至献帝)

91

中央

84

(注:部分官员任中央官与地方官期间均出现诈病现象)

A.政治衰颓的时代景象 B.统治者清除政治的异己势力

C.儒家学者的消极避世 D.黄老之学影响士人价值取向

3.据史书记载,唐朝中后期湖北某地一名崔姓农民,“原家贫乏,偶种桔约千余株,每岁大获其利”;同时,江南地区也出现了许多这样的农民家庭:他们“涸湖池取鱼,获龟犹倍多,悉刳其肉,载龟板至江陵鬻之,厚得金帛”。这些现象的出现(???)

A.说明了多种经营方式的普及 B.反映了城市经济的繁荣

C.体现了古代经济重心的转移 D.受到了税制改革的影响

4.1240~1241年,杨惟中在燕京(今北京)建立太极书院,旨在“继学传道”,书院内设置周子(周敦颐)祠,墙壁上镌刻着《太极图》。同一时期,宋理宗诏令张载、程颢、朱熹等从祀孔庙。材料反映这一时期(????)

A.南北正统思想存在差异 B.北宋政府力图挽救统治危机

C.理学的影响力得到增强 D.儒家的正统地位遭到了冲击

5.辽中京大定府始建于1007年,遗址位于今内蒙古自治区赤峰市。研究表明,辽中京城规整有序,改变了上京“以东为尊”、随形就势的布局,设有外城、内城和宫城三部分,三重城均只在南墙开门,有贯穿南北的中轴线。据此可知,辽中京城的营建(???)

A.彻底改变了游牧行国体制 B.因地制宜而形成方正布局

C.反映出对中原正统的认同 D.体现了辽代文化的二元性

6.从明朝后期到清朝前期,欧洲传教士不仅在中国传教和介绍科技知识,而且将中国文化介绍到西方,用拉丁文翻译了“四书”“五经”等著作,多位18世纪的欧洲启蒙思想家也从儒家经书译本中汲取思想因素。这一时期的“中学西渐”(???)

A.凸显了传统文化的巨大优势 B.有助于近代西方的社会转型

C.受益于政府开放的对外政策 D.得到士大夫阶层的普遍支持

7.1895年4月底,《申报》刊文“谋富谋强议战议守,朝野上下,费尽数十年之心血,耗尽数亿万之赀财,及(中日)两国交绥,而文臣噤口而不能言,武臣束手而无所用……苟非振刷精神,一洗旧习,恐再阅数十百载,亦不能收富强之效,得战守之功矣”。该文旨在(???)

A.反思洋务运动的举措 B.强调师夷长技的必要

C.宣扬反清革命的思想 D.拥护维新变法的诏令

8.甲午战后,由爱国知识分子组织的新型社团纷纷涌现,1898年即建立了30多个,但如昙花一现迅速归于沉寂,1901年后,社团组织又开始增多,在1908年达到高潮。社团制定了专门的章程和宗旨,如务实际、行变法、尚平等、求富强等。据此可知,清末的社团(???)

A.组织形式和章程宗旨具有多样性 B.推动了政治变革和政治近代化

C.体现了维新派的爱国性和进步性 D.反映了社会矛盾和变革的需求

9.中国共产党在湘鄂赣革命根据地实施5年制义务教育,并广泛开办夜校、业余补习学校、识字班,运用墙报、戏剧、报刊等形式向民众普及教育。课程设定除常识、文化课外,还有体操、劳动实习、基本军事能力训练等。党在鄂湘赣革命根据地的教育措施(???)

A.巩固和扩大了根据地的政权 B.兼具人民性和革命性的特征

C.适应了抗日战争的形势需要 D.有效提高了民众的文化水平

10.下表所示为1950至1953年广东粮食市场公私营占比情况。这可以用来说明(???)

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