贵州省清镇市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编章节测评试卷（解析版）.docxVIP

贵州省清镇市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、中，它的三条角平分线的交点为O，若∠B＝80°，则∠AOC的度数为（）

A．100° B．130° C．110° D．150°

2、如图，在中，，，平分，则的度数是（???????）

A． B． C． D．

3、将一副三角板按如图所示的方式放置，，，，且点在上，点在上，AC∥EF，则的度数为（????????）

A． B． C． D．

4、一个缺角的三角形ABC残片如图所示，量得∠A＝60°，∠B＝75°，则这个三角形残缺前的∠C的度数为（）

A．75° B．60° C．45° D．40°

5、在中，，则为（???????）三角形．

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰

6、给定下列条件，不能判定三角形为直角三角形的是（???????）

A．∠A：∠B：∠C=1∶2∶3 B．∠A+∠B=∠C

C． D．∠A=2∠B=3∠C

7、如图，，若，则的度数是（???????）

A．80° B．70° C．65° D．60°

8、在中，若一个内角等于另外两个角的差，则（???????）

A．必有一个角等于 B．必有一个角等于

C．必有一个角等于 D．必有一个角等于

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，将三角形纸片ABC按如图方式折叠：折痕分别为DC和DE，点A与BC边上的点G重合，点B与DG延长线上的点F重合．若满足∠ACB＝40°，则∠CEF=_______度．

2、如图，下列条件：①∠1=∠3，②∠2+∠4=180°，③∠4=∠5，④∠2=∠3，⑤∠6=∠2+∠3中能判断直线的有_________（只填序号）.

3、如图，AF，AD分别是△ABC的高和角平分线，且∠B＝36°，∠C＝76°，则∠DAF＝_____度．

4、“两条直线被第三条直线所截，内错角相等”是___命题．（填“真”或“假”）

5、一副三角尺如图摆放，是延长线上一点，是上一点，，，，若∥，则等于_________度．

6、如图，将直角三角形纸片ABC进行折叠，使直角顶点A落在斜边BC上的点E处，并使折痕经过点C，得到折痕CD．若∠CDE=70°，则∠B=______°．

7、如图，一束光沿方向，先后经过平面镜、反射后，沿方向射出，已知，，则_________．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，在中，点D为上一点，将沿翻折得到，与相交于点F，若平分，，．

(1)求证：；

(2)求的度数．

2、如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，AB＝DB，BE平分∠ABC，交AC边于点E，连接DE．

(1)求证：△ABE≌△DBE，

(2)若∠A＝100°，∠C＝50°，求∠AEB的度数．

3、如图,在△中,,分别是边,上的点，若△≌△≌△，求的度数．

4、如图，平分，与相交于F，，求证：．

5、已知ABCD，解决下列问题：

(1)如图①，写出∠ABE、∠CDE和∠E之间的数量关系，并说明理由；

(2)如图②，BP、DP分别平分∠ABE、∠CDE，若∠E＝100°，求∠P的度数．

6、（1）探究：如图1，求证：；（2）应用：如图2，，，求的度数．

?????

7、如图，BC⊥AD，垂足为点C，∠A???27°，∠BED???44°．求：

（1）∠B的度数；

（2）∠BFD的度数．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先根据角平分线的定义可得，，再根据三角形的内角和定理可得，然后根据三角形的内角和定理可得，由此即可得出答案．

【详解】

如图，∵AO，CO分别是，的角平分线

∴，

∴

又∵

∴

∴

故选：B．

【考点】

本题考查了角平分线的定义、三角形的内角和定理等知识点，掌握三角形的内角和定理是解题关键．

2、C

【解析】

【分析】

在中，利用三角形内角和为求，再利用平分，求出的度数，再在利用三角形内角和定理即可求出的度数．

【详解】

∵在中，，．

∴．

∵平分．

∴．

∴．

故选C．

【考点】

本题考查了三角形的内角和和角平分线的性质，熟练应用性质是解决问题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

根据平行线的性质和三角形的内角和定理即可得到结论．

【详解】