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政教处住校生防火防震逃生演练方案

一、背景：

随着住校生人数的增加，火灾、地震等突发事件给学校安全管理带来了更大的挑战。为了加强住校生的安全意识和应急处理能力，保障住校生的生命财产安全，根据《国务院办公厅关于进一步加强学校安全工作的意见》（国办发〔2016〕33号），特制定本方案，组织住校生进行防火、防震、逃生演练。

二、目标：

通过演练，使学生们掌握相关应急知识，提高应急处理能力和自救能力。让他们在突发事件发生时能够迅速正确的采取相应的应急措施，自我保护，协助其他人员逃生，从而减少人员伤亡和财产损失。

三、演练时间：

定于每学期初举行一次，时间在晚自修结束后进行。

四、演练人员：

住校生（包括学生和班主任）

五、演练内容：

1.防火演练：

（1）班主任介绍学校防火知识、使用灭火器的方法及注意事项。

（2）全部学生带着自己的学号卡在指定时间、地点集合。

（3）小组内学生按指定区域走到指定地点，在十分钟内熟悉灭火设施并模拟灭火。

（4）班主任和学生一起模拟紧急情况，进行应急处理，及时疏散人员。

（5）演练结束，集合点对演练情况进行总结，分析存在的问题。

2.防震演练：

（1）班主任介绍地震预警信号及应急处理方法。

（2）全部学生集中在操场或开阔地带，并按照班主任的指令，按照队形站好。

（3）模拟地震情况（如：震感强烈，震感较弱等），班主任按照既定的指令进行疏散教育。

（4）学生按步骤进行疏散演练，并在到达集合点后进行验证。

（5）演练结束，集合点对演练情况进行总结，分析存在的问题，并进行讲解和说明。

3.逃生演练：

（1）班主任介绍学校的建筑结构和消防器材的位置。

（2）在指定的时间、地点进行演练，学生们用绳索等教具模拟楼房突然着火，学生们突然受阻等情况，进行逃生演练。

（3）演练结束后，班主任讲解如何科学安排逃生路线，指导学生掌握放弃通道、优先逃生、保持冷静的基本原则。

（4）在演讲阶段，要分析演练过程中存在的问题，强调大家在日常生活中应该时刻保持警惕，掌握应急处理能力，提高逃生效率，以应对突发事件。

六、演练目的：

（1）提高住校生对火灾、地震、逃生等事故的防范和应对能力。

（2）让住校生了解校园安全管理的重要性，受到安全教育，培养安全意识。

（3）促进住校生之间的团结协作，形成面对紧急情况时的互相扶持、互相救助的习惯和机制。

（4）总结本次演练过程中存在的问题，改进完善安全管理措施。

七、安全保障：

演练前，要组织好值班人员，确保校园内的消防器材、灭火器材等的完整性和有效性。

演练过程中，要严格控制安全风险，设置警戒线和安全带，确保学生的安全。

演练结束后，要对设备进行检查和维护，提高使用寿命和安全性能的稳定性。

八、演练效果评估：

演练结束后，管理部门将对演练过程进行评估，分析演练中存在的问题和不足。并提出改进建议，以提高演练效果和实际应急处理能力。

九、结论：

住校生防火、防震、逃生演练是一项基础性的、长期性的工作，必须加强意识形态工作，引导学生树立安全意识，做好安全学生，为高校安全管理打造坚实的安全阵地。