考点解析黑龙江省穆棱市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编章节训练试题（详解）.docxVIP

黑龙江省穆棱市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，已知中，，若沿图中虚线剪去，则等于（???????）

A．90° B．135° C．270° D．315°

2、下列命题中，是真命题的有（???????）

①两条直线被第三条直线所截，同位角的平分线平行；②垂直于同一条直线的两条直线互相平行；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④对顶角相等，邻补角互补．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3、如图，直线a、b被直线c所截．若∠1=55°，则∠2的度数是（???????）时能判定a∥b．

A．35° B．45° C．125° D．145°

4、如图，，的角平分线交于点，若，，则的度数（???????）

A． B． C． D．

5、在中，，则为（???????）三角形．

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰

6、在△ABC中，∠A－∠C＝∠B，那么△ABC是()

A．等边三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．直角三角形

7、如图，将一副直角三角板按如图所示叠放，其中，，，则的大小是（???????）

A． B． C． D．

8、如图，平面上直线a、b分别经过线段OK的两个端点，则直线a、b相交所成的锐角的度数是(???)

A．20° B．30°

C．70° D．80°

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图a是长方形纸带，∠DEF＝16°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是__．

2、用反证法证明：“如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”.第一步应假设：______．

3、如图，在△ABC中，∠A＝52°，∠ABC与∠ACB的角平分线交于点D1，∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2，则∠BD2C的度数是_____．

4、如图所示，请你填写一个适当的条件：_____，使AD∥BC．

5、两条直线平行的条件（除平行线定义和平行公理推论外）：两条直线被第三条直线所截，如果___________，那么这两条直线平行．这个判定方法可简述为：_________，两直线平行．

6、下图是某工人加工的一个机器零件（数据如图），经过测量不符合标准．标准要求是：，且、、保持不变为了达到标准，工人在保持不变情况下，应将图中____（填“增大”或“减小”）_____度．

7、如图折叠一张矩形纸片，已知∠1=70°，则∠2的度数是__．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、用反证法证明：一个三角形中不能有两个角是直角．

2、如图，在中，，点D在线段BC上运动（D不与B、C重合），连接AD，作，DE交线段AC于E．

(1)点D从B向C运动时，逐渐变__________（填“大”或“小”），但与的度数和始终是__________度．

(2)当DC的长度是多少时，，并说明理由．

3、已知：如图，A、F、C、D在同一直线上，AB∥DE，AB＝DE，AF＝CD，求证：

(1)BC＝EF；

(2)BC∥EF．

4、如图,在△中,,分别是边,上的点，若△≌△≌△，求的度数．

5、如图，在△ABC中，∠A=55°，∠ABD=32°，∠ACB=70°，且CE平分∠ACB，求∠DEC的度数．

6、如图所示，已知BO、CO分别是∠ABC与∠ACB的平分线，DE过O点且与BC平行．

(1)若∠ABC＝52°，∠ACB＝60°，求∠BOC的大小；

(2)若∠A＝60°，求∠BOC的大小；

(3)直接写出∠A与∠BOC的关系是∠BOC＝．（用∠A表示出来）

7、已知：如图，O是内一点，且OB、OC分别平分、．

（1）若，求；

（2）若，求；

（3）若，利用第（2）题的结论求．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

如图（见解析），先根据三角形的外角性质可得，再根据邻补角的定义即可得．

【详解】

如图，由三角形的外角性质得：，

，

，

故选：C．

【考点】

本题考查了三角形的外角性质、邻补角，熟练掌握三角形的外角性质是解题关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据平行线的性质及基本事实，对顶角及邻补角的性质进行判断．

【详解】

两条平行线被第三条直线所截，同