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日字旁与目字旁欢迎来到四年级上册第十五课《日字旁与目字旁》。本课我们将一起探索汉字中日字旁和目字旁的奥秘。这堂课将帮助您认识和掌握这两个重要的汉字部首，提高汉字学习能力。作者：
课程目标知识与技能掌握日字旁和目字旁的字形特点和含义过程与方法通过观察、比较、归纳等方法，学习汉字情感态度与价值观培养对汉字学习的兴趣和对中华文化的认同
教学重点形态特点日形如太阳，四方整齐目形如眼睛，横向延展含义理解日字旁常与光明、时间相关目字旁常与视觉、观察相关
教学难点灵活应用在实际语境中正确使用相关汉字规律记忆通过字旁分类记忆相关汉字字形辨析区分相似字形，避免混淆
课时安排第一课时认识日字旁和目字旁的特点与含义第二课时巩固练习，拓展应用
导入：猜字游戏日(rì)太阳的象形，方形代表太阳的形状目(mù)眼睛的象形，横线代表眼睛形状猜字游戏学生积极参与，发现字形特点
认识日字旁甲骨文圆形，中间有一点，象征太阳金文内部加入短横，更加规范小篆形态更加方正，接近现代汉字楷书方形结构，内部一横
日字旁的字：明日太阳月月亮明日+月=光明
日字旁的字：星字形结构日+生=星日（太阳）+生（生长）字义解释像太阳一样发光的天体古人认为星星是从太阳生出来的词语例子星星、星空、明星星期、行星、流星
日字旁的字：晴字形分析日+青=晴含义理解天空晴朗，太阳照耀应用举例晴天、晴朗、放晴
日字旁的字：早字形结构日+十=早含义解释太阳刚从地平线上升起的时候使用例子早上、早晨、早饭
拓展：日字旁的字更多含日字旁的字还有：时、晚、阳、暖、春。这些字都与太阳、光明或时间相关。
练习一：给字找朋友6含日字旁的字明、星、晴、早、时、晚10练习题目数每组学生完成10道识别题95%平均正确率学生对日字旁识别准确
认识目字旁甲骨文形如眼睛，有上下眼睑和瞳孔金文更加规范，保留眼睛形态小篆形体变方，但仍保留眼睛特征楷书方形结构，内部有四横
目字旁的字：看字形结构手+目=看含义解释用手遮挡阳光，用眼睛观察笔顺横、竖、横、横、横、竖、撇、捺组词例子看见、看望、看书、看法
目字旁的字：眼目眼睛艮山形眼目+艮=眼睛器官
目字旁的字：睛字形结构睛由目和青组成目表示与眼睛相关青作为声旁，表示发音含义与用法睛表示眼珠，眼睛的核心部分常用词语：眼睛、晴天、火眼金睛有趣的是，晴和睛同音不同义
目字旁的字：睡字形分析睡由目和垂组成目表示与眼睛相关垂表示下垂的状态含义理解眼睛闭上，进入休息状态人在睡觉时，眼睑自然下垂使用例子睡觉、睡衣、睡眠困得睡着了、睡个好觉
拓展：目字旁的字更多含目字旁的字还有：眠、盼、瞪、盯、眨。这些字都与视觉、眼睛动作相关。
练习二：火眼金睛
游戏：字旁接龙分组将全班分为四组，每组选出队长规则第一位学生说出一个带日或目字旁的字接龙下一位学生必须说出一个相同字旁的新字胜负说不出新字或重复的小组输
比较：日字旁和目字旁日字旁表示光明与时间相关与天气相关联系都是常用部首形态相似都来源于象形目字旁表示视觉与观察相关与眼睛动作相关
书写指导：日字旁笔顺先横，再竖，最后一横书写要点四边等高，中间一横略短示范日、明、星书写示例
书写指导：目字旁第一步先写外框的上横和左竖第二步书写里面的三横第三步写右竖，完成外框写目字旁时要注意横平竖直，四条横线间距均匀，保持整体协调。
课堂练习：书写生字练习内容每个学生在田字格中练习书写本课生字时间安排15分钟独立练习教师指导巡视辅导，纠正常见错误常见问题日与目笔画混淆，内部横线比例不当
巩固练习：组词日字旁组词明亮、明星、晴天、早晨目字旁组词眼睛、看书、盯着、瞪眼课堂活动学生积极参与组词练习
拓展阅读：有关太阳的诗歌《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
拓展阅读：有关眼睛的成语目不转睛形容注视得非常专注，眼睛一动不动画龙点睛比喻在关键处点明主题，使作品生动有力火眼金睛形容眼力好，能辨别真伪目光如炬形容眼光明亮有神，洞察力强
课堂小结灵活应用在阅读和写作中正确使用相关汉字熟练书写掌握日字旁和目字旁字的书写辨识特点认识两种字旁的形态与含义
家庭作业复习巩固在练习本上抄写本课所学的生字和词语各三遍调查探究查找更多含有日字旁和目字旁的字，并了解它们的含义创意应用用本课学过的字造句，每个字至少造一个句子
汉字文化：汉字的起源甲骨文商朝时期，刻在龟甲兽骨上的文字金文西周时期，铸在青铜器上的文字小篆秦朝时期，被统一规范的文字楷书东汉时期，逐渐形成现代汉字的基础
汉字文化：汉字的魅力象形字如日、月，形状像它所表示的事物会意字如明，由日和月组合表示光明艺术之美汉字书法展现了独特的艺术魅力
板书设计日字旁日、明、星、晴、早太阳
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