初中数学北师大版七年级下册《4.3.1 利用“边边边”判定三角形全等》课件(含音频+视频).pptxVIP

初中数学北师大版七年级下册《4.3.1 利用“边边边”判定三角形全等》课件(含音频+视频).pptx

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;1.什么叫全等三角形?;【思考】;【做一做】;②只给一个角:;2.给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按照下面的条件做一做。;2.给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按照下面的条件做一做。;2.给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?分别按照下面的条件做一做。;如果给出三个条件画三角形,你能说出有哪几种可能的情况吗?;(1)已知一个三角形的三个内角分别为40°,60°和80°,你能画出这个三角形吗?把你画的三角形与同伴画出的进行比较,它们一定全等吗?;(2)已知一个三角形的三条边分别为4cm,5cm和7cm,你能画出这个三角形吗?把你画的三角形与同伴画出的进行比较,它们一定全等吗?;(2)已知一个三角形的三条边分别为4cm,5cm和7cm,你能画出这个三角形吗?把你画的三角形与同伴画出的进行比较,它们一定全等吗?;三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”。;【例】已知:如图,AB=AC,AD=AE,BD=CE.

证明:∠BAC=∠DAE.;由上面的结论可知,只要三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状和大小就完全确定了.;如图,将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?;在生活中,我们经常会看到应用三角形稳定性的例子.;你还能举出一些其他的例子吗?;1.如图,E是AC上一点,AB=AD,BE=DE,可应用“SSS”证明三角形全等的是()

A.△ABC≌△ADC

B.△ABE≌△ADE

C.△CBE≌△CDE

D.以上选项都对;2.如图,△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=100°,则∠DEC=度.;3.如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.证明:∠A=∠D.;4.如图,在△ABC中,AC=BC,D是AB上的一点,AE⊥CD于点E,BF⊥CD于点F,若CE=BF,AE=EF+BF.

试判断AC与BC的位置关系,并说明理由.;解:AC⊥BC.

理由如下:因为CE=BF,AE=EF+BF,CF=CE+EF,所以AE=CF.

在△ACE和△CBF中,

所以△ACE≌△CBF(SSS).所以∠CAE=∠BCF.

因为∠CAE+∠ACE=90°,

所以∠ACE+∠BCF=90°.

所以∠ACB=90°.所以AC⊥BC.;这节课你学到了什么?;1.边边边:三边对应相等的两个三角形全等,简写成“边边边”或“SSS”。

2.三角形具有稳定性。;课本习题4.6;

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