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高中政治课堂中辨析式教学策略与案例分析研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课堂中辨析式教学策略的概念及其在课堂中的应用。通过列举具体案例，分析辨析式教学策略在高中政治教学中的实际效果，以期为提高高中政治教学质量和培养学生的思维能力提供参考。

关键词：高中政治；辨析式教学策略；案例分析

一、概念阐述

（一）1.辨析式教学策略的概念

辨析式教学策略是指在教学过程中，教师引导学生对问题进行深入分析、比较、综合，从而提高学生思维品质和解决问题能力的一种教学方法。这种方法强调学生在教学活动中的主体地位，注重培养学生的独立思考、批判性思维和创新意识。

2.辨析式教学策略的特点

（1）引导性：辨析式教学