人教版（2024）新教材八年级物理下册第十一章11.3 动能和势能（分层作业）【含答案】.docVIP

11.3动能和势能

一、能量

1.能量：一个物体能够，我们就说这个物体具有能量。

2.叙述功和能的关系时有以下几种说法，哪一种是正确的 （）

A.物体具有的能量越大，做的功越多 B.具有能量的物体一定做功

C.做功的物体一定具有能量 D.物体不做功就没有能量

二、动能

3．正在空中飞行的鸽子和麻雀，若它们具有相同的动能，则下列说法正确的是（）

A．鸽子飞得快 B．麻雀飞得快C．鸽子飞得高 D．麻雀飞得高

4．在公路上我们时常会看到限速标志，如图所示。这是因为越大，物体的动能越大，物体动能还与有关。

??

5．为探究物体的动能跟哪些因素有关，利用斜槽、钢球、木块等器材在同一水平面上进行探究活动。钢球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球碰上木块后，能将木块撞出一段距离s，如图所示。

??

（1）实验中探究的“物体的动能”是指（选填字母）。

A．钢球在斜面上的动能

B．钢球撞击木块时的动能

C．木块被撞击后的动能

（2）若水平面是光滑的，（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（3）实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施：。

三、势能

6.正在飞行的乌鸦和燕子，若它们具有相同的重力势能，则（）

A．乌鸦飞得快 B．乌鸦飞得慢 C．燕子飞得高 D．乌鸦飞得高

7．2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭搭载嫦娥六号探测器成功发射，开启了人类月背取样的旅程。嫦娥六号加速升空的过程中（????）

A．重力势能和动能都增大 B．重力势能和动能都减小

C．重力势能减小，动能增大 D．重力势能增大，动能减小

8．下列事例中的物体都与能量有关，其中，描述的物体具有弹性势能的是（）

A．被撑杆跳高运动员跳高时压弯的撑杆

B．为了捕获到食物，在森林里快速奔跑的猎豹

C．举到高处的重锺

D．竖直向上运动到达到最高点的皮球

9．如图所示是舰载机在我国自主建造的国产航母“山东舰”甲板上降落时的情景。舰载机着舰后必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，最后舰载机停在航母水平甲板上。从舰载机放下着舰钩钩住拦阻索至舰载机停下的过程中，拦阻索（可视为弹性绳）的弹性形变越来越大，则飞机受到的弹力将越来越（选填“大”或“小”）；发生弹性形变的拦阻索具有能。

??

10．探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示，已知木块A、B、C的质量关系为mA=mCmB，木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示。

（1）实验时，是通过观察来比较木块的重力势能大小。

（2）比较木块A和B对木桩撞击的情形，可得出结论：当相同时，越大，物体的重力势能越大。

（3）比较木块B和C对木桩撞击的情形，（选填“能”或“不能”）得出物体的重力势能与高度有关的初步结论，理由是。

11．如图所示，用细线系住一个小石块并悬挂起来，就构成了一个摆。那么当摆摆到如图中的最高点A点时。

??

（1）画出小石块的受力示意图；

（2）小石块重力势能最大时处于位置，动能最大时处于位置。

12．如图所示为小红在玩“套圈”游戏，出手后“套”在空中先后经历了a、b、c三个位置（不计空气阻力），其中a为“套圈”运动的最高点且hab=hbc。则“套圈”在a点的动能_____（选填“”、“=”或“”）0J。“套圈”在ab段、bc段重力所做的功Wab_____Wbc（选填“”、“=”或“”）。

13．爸爸开车带着小明行驶在高速公路上，小明看到图所示的限速标志，想起了学过的“动能”的知识，也产生了一系列有关的问题。其中最有探究价值且易于探究的是（）

A．物体的动能与物体的形状是否有关？

B．物体的动能与它的速度有什么关系？

C．物体的动能与它的质量和速度有什么关系？

D．物体的动能与哪些因素有关？

14．图甲是探究“影响动能大小因素”的实验装置。

（1）甲中小球A的动能大小是通过木块B在水平桌面上来体现。

（2）将小球A放在同一斜面上不同高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块B时速度（选填“相同”或“不同”）。该实验现象表明：相同的物体，速度越大，动能越大。

（3）小明用如图乙所示的方案进行实验：用质量不同的两个钢球将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块。

①此过程中将弹簧的转