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小学计算机实验室安全管理制度研究
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1当前小学计算机实验室安全现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2研究的必要性与紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1国内外小学计算机实验室安全管理制度研究现状．．．．．．．．．．．．12
2.1.1国外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.2国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2小学计算机实验室安全管理制度研究的理论框架．．．．．．．．．．．．16
2.2.1安全管理体系理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.2教育心理学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.3法律法规与政策分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
小学计算机实验室安全管理制度的研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1研究方法的选择与理由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.1.1定性研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1.2定量研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1.3方法论的适用性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2.1问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2.2访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.3观察法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.4案例研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
小学计算机实验室安全管理制度的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.1实验室硬件设施安全现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1.1实验室环境安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.1.2设备使用安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2实验室软件及网络信息安全现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.2.1操作系统与应用软件安全管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2.2网络安全管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.3学生安全意识与行为现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.3.1学生安全知识的掌握情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.3.2学生安全行为的养成与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
小学计算机实验室安全管理制度的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．51
5.1制度执行中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
5.1.1制度认知度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
5.1.2制度执行力度不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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