强化训练山西省汾阳市中考数学真题分类(数据分析)汇编定向攻克练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练山西省汾阳市中考数学真题分类(数据分析)汇编定向攻克练习题(含答案详解).docx

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山西省汾阳市中考数学真题分类(数据分析)汇编定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的(???????)

A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数

2、小明收集了某酒店在6天中每天的用水量(单位:吨),整理并绘制成如图所示的折线统计图,下列结论正确的是(???????)

A.平均数是5.75 B.众数是4 C.中位数是8.5 D.方差是5

3、统计一名射击运动员在某次训练中10次射击的中靶环数,获得如下数据:7,8,10,9,9,8,10,9,9,10.这组数据的众数是(???)

A.7 B.8 C.9 D.10

4、下表是小明同学3月份某周的体温检测记录:

星期

体温/℃

35.2

36.2

36.5

36.5

36.2

36

36.5

则这组测量数据的中位数和众数分别为(???????)

A.36,36.5 B.36.5,36.5 C.36.2,36.5 D.35.2,36.5

5、如图是根据南街米粉店今年6月1日至5日每天的用水量(单位:吨)绘制成的折线统计图.下列结论正确的是()

A.平均数是6 B.众数是7 C.中位数是11 D.方差是8

6、一组数据为,,,,,则这一组数据的众数是(???????)

A. B. C. D.

7、一组数据:3,2,1,5,2的中位数和众数分别是(???????)

A.1和2 B.1和5 C.2和2 D.2和1

8、某校为了解学生的课外阅读情况,随机抽取了一个班级的学生,对他们一周的读书时间进行了统计,统计数据如表所示:

读书时间(小时)

7

8

9

10

11

学生人数

6

9

10

9

6

关于该班学生一周读书时间的数据有下列说法:①一周读书时间数据的中位数是9小时;②一周读书时间数据的众数是10小时;③一周读书时间数据的平均数是9小时;④一周读书时间不少于9小时的人数占抽查学生的50%.其中说法正确的序号是(???????)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如果样本方差,那么这个样本的平均数是_______,样本容量是________.

2、甲、乙两人在相同条件下进行射击练习,每人10次射击成绩的平均数都是8环,方差分别为S甲2=1.4,S乙2=0.6,则两人射击成绩比较稳定的是_____(填“甲”或“乙”).

3、数学兴趣小组的成员小明记录了“五一”小长假期间当地每日的最高气温(单位:℃),并绘制成图示折线统计图,则这五日最高气温的平均数为____℃.

4、要从小华、小明两名射击运动员中选择一名运动员参加射击比赛,在赛前对他们进行了一次选拔赛,下图为小华、小明两人在选拔赛中各射击10次成绩的折线图和表示平均数的水平线.你认为应该选择______(填“小华”或“小明”)参加射击比赛;理由是__________.

5、已知10个初三学生的数学中考成绩分布如右表所示,则这10个学生的平均分为__________.

分数段

平均分

人数

120以上

126

1

110-120

114

100-110

106

5

100以下

96

2

6、某体育用品专卖店在一段时间内销售了20双学生运动鞋,各种尺码运动鞋的销售量如下表.则这20双运动鞋的尺码组成的一组数据的众数是_________.

尺码/

销售量/双

1

3

10

4

2

7、在数据-1,0,4,5,8中插入一个数x,使这组数据的中位数为3,则x=____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、践行文化自信,让中华文化走向世界.习近平总书记指出,“提高国家文化软实力,要努力展示中华文化独特魅力”,要“把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去”.遵义市甲、乙两校的学生人数基本相同,为了解这两所学校学生的中华文化知识水平,在同一次知识竞赛中,从两校各随机抽取了30名学生的竞赛成绩进行调查分析,其中

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