2025“才聚齐鲁成就未来”中泰证券春季校园招聘(山东)模拟试卷及答案详解1套.docx

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2025“才聚齐鲁成就未来”中泰证券春季校园招聘(山东)模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、全国人民代表大会常务委员会会议一般每()举行一次。

A.一个月

B.两个月

C.三个月

D.半年

【答案】:B

【解析】全国人大常委会会议一般每两个月举行一次。这是根据《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》的相关规定。全国人民代表大会常务委员会会议通常每两个月举行一次;有特殊需要的时候,可以临时召集会议。所以本题正确答案对应的是一般每两个月举行一次的内容。

2、下列作者和作品对应正确的是()。

A.吴承恩——《三国演义》

B.雨果——《哈姆雷特》

C.巴金——《呐喊》

D.余华——《活着》

【答案】:D

【解析】题目考查作者与作品的对应关系。《三国演义》的作者是罗贯中,并非吴承恩;《哈姆雷特》的作者是莎士比亚,并非雨果;《呐喊》的作者是鲁迅,并非巴金;而《活着》的作者是余华,此对应关系正确。所以本题正确答案为余华——《活着》。

3、IS曲线表示满足()关系。

A.收入--支出均衡

B.总供给和总需求均衡

C.储蓄和投资均衡

D.以上都对

【答案】:D

【解析】IS曲线描述产品市场均衡状态。收入-支出均衡、总供给和总需求均衡、储蓄和投资均衡都反映产品市场的均衡情况,所以IS曲线表示满足以上所有关系。

4、庄子与惠子在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全可以肯定的!”庄子说:“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”这段对话反映出惠子的观点属于()。

A.可知论

B.不可知论

C.唯物论

D.主观唯心主义

【答案】:D

【解析】这道题考查哲学观点的判断。破题点在于理解对话中惠子言论所反映的哲学倾向。可知论认为世界是可以被认识的;不可知论则认为除了感觉或现象之外,世界本身是无法认识的;唯物论主张物质是世界的本原;主观唯心主义把人的主观精神当作世界的本原。在对话中,惠子说“子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣”,意思是因为庄子不是鱼,所以庄子不可能知道鱼的快乐,这体现出惠子认为人无法真正认识鱼的感受,即认为人不能正确认识世界的某些方面,这种观点符合不可知论的特征。而可知论强调世界能被认识,与惠子观点不符;唯物论关注世界的本原是物质,该对话未涉及此方面内容;主观唯心主义强调主观精神决定一切,对话中也未体现这一点。综上,对话反映出惠子的观点属于不可知论。

5、通常所说的机构编制管理中的“三定”是指()。

A.定职能、定机构、定职位

B.定任务、定机构、定编制

C.定职能、定机构、定编制

D.定职能、定机构、定职级

【答案】:C

【解析】机构编制管理中的“三定”是定职能、定机构、定编制。定职能就是明确该机构所承担的职责和工作内容,这是基础,它决定了机构存在的意义和价值;定机构是确定机构的设置形式和名称等,即明确这个职责由什么样的组织架构来承担;定编制是确定人员的数量、职务等配备,以保证机构能够高效运行。其他说法都不符合机构编制管理中“三定”的准确表述。

6、社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是指()。

A.消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡

B.生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡

C.社会总产品的价值量与实物量之间的平衡

D.社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡

【答案】:D

【解析】社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。总供给与总需求的平衡涵盖的是整个社会经济层面,不仅包括消费资料,也包括生产资料等多个方面。消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡,仅聚焦于消费资料层面,不能代表整个社会的总供给与总需求平衡。生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡,只考虑了生产资料,同样无法体现社会整体的供需平衡。社会总产品的价值量与实物量之间的平衡,强调的是价值量和实物量关系,并非总供给与总需求这一宏观经济概念的平衡。所以,正确表述是社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。

7、21世纪高技术的核心是()。

A.信息技术

B.生物技术

C.新材料技术

D.海洋技术

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对21世纪高技术核心的了解。高技术通常是指对人类社会的生产、生活方式和思维方式产生巨大影响的重大技术,包括信息技术、生物技术、新材料技术、海洋技术等。其中,生物技术是

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