- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
社会认知理论在物理教学中的应用论文
摘要:本文旨在探讨社会认知理论在物理教学中的应用,分析其在提高学生学习动机、促进知识建构以及培养创新能力方面的作用。通过具体案例和实践策略的阐述,为社会认知理论在物理教学中的应用提供理论指导和实践参考。
关键词:社会认知理论;物理教学;学习动机;知识建构;创新能力
一、引言
(一)社会认知理论在物理教学中的重要性
1.提高学生学习动机
在物理教学中,学生往往面临着学习难度大、抽象程度高等问题,导致学习动机不足。社会认知理论强调个体在认知过程中的社会互动作用,教师可以通过创设互动情境、搭建支架等方式,激发学生的学习兴趣,提高学习动机。例如,教师可以组织学生进
文档评论(0)