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幼儿园母亲节主题活动方案
母亲节是每年的五月的第二个周日，2025年的母亲节是5月11日。
一、母亲节的由来及时间
目前所知最早的母亲节起源于古希腊。在这一天，古希腊人向希腊众神之母赫拉致敬。其后17世纪中叶，节日流传到英国。在这一天里，出门在外的年轻人会返家，送给母亲一些小礼物。
母亲节（MothersDay），是一个感谢母亲的节日，这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。
孩子对母亲节的认识是什么呢？我们希望是从生活经验出发，不局限于对节日由来的灌输，而是帮助孩子了解妈妈、增进亲子关系。
活动时间5月8日—5月9日（9：00-18：00）活动地点
幼儿园园区
老师们可以把“母亲节”主题展板放在大厅或班级门口，增添母亲节的节日氛围。
入场、秩序安排
播放背景音乐，教师提前10分钟协助家长和幼儿入场，安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
每一次的园所活动，都是展示园所品牌形象，宣传园所口碑的机会，拉近家园关系，从细节入手。
二、《我的妈妈》主题活动
主题活动背景：
母亲对幼儿的成长起着至关重要的作用。研究幼儿对母爱的理解，有助于我们更深入地走进幼儿的内心世界。同时引导幼儿审视自己的行为，也有助于我们对爱的教育有更好的理解与把握。为此，本月设置“我的妈妈”主题，包含“说说我的妈妈”“妈妈的爱”“妈妈的味道”三个语言活动。“说说我的妈妈”引导幼儿向同伴介绍自己的妈妈，并欣赏歌曲《妈妈和我》，理解歌词大意，表达对妈妈的感激和爱；“妈妈的爱”引导幼儿体会妈妈养育我们的辛苦，懂得感恩；“妈妈的味道”引导幼儿感知妈妈的爱就藏在生活的细节中。三个活动由浅入深，让幼儿理解与感受妈妈的爱，懂得向妈妈表达感激之情。
主题活动目标：
1.乐意向同伴介绍自己的妈妈，能说出妈妈的名字和明显的特征。
2.理解图画内容，体会母亲的伟大。
3.乐意用涂涂画画的方式表达对妈妈的情感。
主题实施要点：
1.本月主题包含三个活动内容，建议在5月完成。教师可以根据实际的教学活动灵活调整与安排时间，也可以在此基础上进一步拓展和延伸，以这个主题为基础随机生成相关活动。
2.教师可以根据本班实际情况自行调整幼儿介绍妈妈的特征数量；在出示“妈妈系列”图片中，教师可以根据幼儿语言能力的差异，设计问题的难易度；在对“妈妈的味道”进行诗歌仿编时，教师可以引导幼儿展开丰富的想象，懂得用形容词描述“妈妈的味道”。
3.本主题活动的环境创设可以分为三个板块：第一个板块，在主题墙上粘贴上从幼儿那里征集来的“妈妈与我”的照片，幼儿可以用绘画的方式在画纸上画出献给妈妈的礼物，并把礼物从画纸上剪下来，贴在照片周围；第二个板块，教师在主题墙上布置以“大手牵小手”为主题的作品，把印有幼儿与妈妈手印的画纸贴在墙上，在手印周围画上各种装饰的元素；第三个板块，把幼儿画的各自妈妈的肖像画粘贴在主题墙上，鼓励幼儿向小伙伴介绍自己的妈妈。
活动一：《说说我的妈妈》
活动目标
1.乐意向同伴介绍自己的妈妈，能说出妈妈的名字和明显的特征。
2.学会向同伴讲述时注视对方的眼睛。
3.通过学唱歌曲《妈妈和我》，表达对妈妈的思念和爱。
活动准备
1.物质准备：班级阅读材料第16页、第17页。
2.多媒体准备：《亲爱的妈妈》视频文件、《妈妈和我》音频文件。
3.其他准备：妈妈的照片。
活动过程
一、视频导入，激发幼儿的兴趣。
教师先提问引出主题，再播放视频《亲爱的妈妈》，让幼儿跟着视频学一学。
教师提问：今天老师让小朋友们来猜一个人，看谁最先猜出来。有这样一个人，她把你从小养到大，她会抱抱你亲亲你；当你跌倒的时候，她会扶你起来，并鼓励你；当你受委屈或者被别人欺负时，她最先站出来帮助你，安慰你；她让你健康快乐地成长……小朋友们猜一猜这个人是谁呀？
教师小结：这个人是妈妈。世上最善良、最美的人就是妈妈。
二、观看图画，引导幼儿介绍自己的妈妈。
1.教师引导幼儿阅读班级阅读材料，让幼儿交流与讨论。
教师提问：图中的小朋友名叫多多，站在多多身边的是他的妈妈。请大家仔细观察，多多的妈妈是什么样的呢？
（来自智慧鹰快乐成长班级阅读材料）
教师小结：多多的妈妈又高又瘦，有一双大眼睛、一张小嘴巴，还有一头卷卷的短发。
教师提问：那小朋友们的妈妈叫什么名字呢？有什么特征呢？是瘦还是胖呢？是高还是矮呢？是大眼睛还是小眼睛？是卷发还是直发呢？
2.教师引导幼儿根据照片向同伴介绍自己的妈妈，提醒幼儿向同伴介绍妈妈时要注视对方的眼睛。
教师小结：小朋友们在讲述时一定要注意看着同伴的眼睛，这样才能让对方感受到你讲话时的真诚。刚刚小朋友们勇敢地上台介绍了自己的妈妈，我们发现每个小朋友的妈妈都有各自的特点。
三、听歌曲《妈妈和我》，理解歌词大意。
1.教师引导幼儿欣赏歌曲，感知优美动听的旋律。
教师提
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