2025年湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县派出所招聘协（辅）警6人考前自测高频考点模拟试题及答案详解.docxVIP

2025年湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县派出所招聘协（辅）警6人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、下列属于基础公共服务的是（）。

A.科技推广

B.军队、消防

C.水、电、气

D.医疗卫生

【答案】：C

【解析】基础公共服务是指建立在一定社会共识基础上，根据一国经济社会发展阶段和总体水平，为维持本国经济社会的稳定、基本的社会正义和凝聚力，保护个人最基本的生存权和发展权，为实现人的全面发展所需要的基本社会条件。水、电、气供应是保障居民日常生活和社会生产正常运转的基础性条件，属于基础公共服务。科技推广主要是促进科技成果转化和应用，属于科技服务范畴。军队主要承担国防安全保障任务，消防侧重于应急救援和灾害防控等公共安全服务。医疗卫生是保障人民健康的重要领域，属于公共卫生服务。所以正确答案是水、电、气。

2、2021年政府工作报告指出，“十四五”时期，要坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，制定（）行动纲要，以让发展成果更多更公平惠及全体人民。

A.实现乡村振兴

B.现代化进程

C.促进共同富裕

D.高质量发展

【答案】：C

【解析】“十四五”时期，我国坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设的重要目标是让发展成果更多更公平惠及全体人民，这与促进共同富裕的理念高度契合。促进共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。制定促进共同富裕行动纲要，能够在发展过程中更加注重民生保障和社会公平，推动经济社会发展成果在全体人民之间更为均衡地分配，符合“十四五”时期加强民生建设的战略部署。实现乡村振兴主要聚焦于农村地区的全面发展，重点解决农业农村农民问题，虽也是国家重要战略，但并非此处制定行动纲要的核心内容。现代化进程是一个广泛的概念，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面的发展和进步，是国家整体发展的长期目标和动态过程，并非与加强民生建设直接对应的行动纲要主题。高质量发展强调的是经济发展的质量和效益，注重创新驱动、结构优化、绿色发展等方面，主要针对经济领域的发展方向，并非直接针对让发展成果惠及全体人民这一民生建设目标而制定行动纲要。所以正确答案应围绕促进共同富裕，即此处应选择制定促进共同富裕行动纲要。

3、我国矿产资源的特点是（）。

A.矿种多、储量大

B.矿种少、储量小

C.矿种多、储量大、但人均占有量少

D.以上说法都不正确

【答案】：C

【解析】我国矿产资源具有较为丰富的特点，矿种多样，储量规模较大。然而，由于我国人口众多，人均占有的矿产资源量相对较少。因此，我国矿产资源的特点是矿种多、储量大，但人均占有量少。

4、关于预付款的抵扣，下列说法不正确的是（）。

A.有节能工程工期较短，造价较低，可以少扣或不扣

B.工程工期较长，预付款的占用时间很长，根据需要可以少扣或不扣

C.在承包人完成金额累计达到合同总价一定比例后，采用等比率方式分期抵扣

D.在承包人完成金额累计达到合同总价一定比例后，采用等额扣款的方式分期抵扣

【答案】：A

【解析】预付款的抵扣方式与工程的工期、造价等因素密切相关，同时存在常见的规范抵扣方法。对于工期和造价不同的工程，预付款抵扣有不同处理方式。工期短且造价低的工程，因预付款占用资金规模小、时间短，一般应按照正常方式扣除预付款，少扣或不扣不符合预付款抵扣的常规原则和要求；而工期长的工程，预付款占用时间长，为保障承包人资金周转，根据实际需要可以少扣或不扣。在规范的预付款抵扣操作中，通常在承包人完成金额累计达到合同总价一定比例后，会采用等比率方式分期抵扣或者等额扣款的方式分期抵扣，这两种方式都能合理、有序地完成预付款的抵扣过程，符合相关规定和实际操作惯例。所以说法不正确的是工期短、造价低的工程可以少扣或不扣预付款这种表述。

5、依据行政沟通路线的结构，可分为（）。

A.正式沟通和非正式沟通

B.上行沟通和下行沟通

C.口头沟通和书面沟通

D.单向沟通和双向沟通

【答案】：D

【解析】本题考查行政沟通路线结构的分类。行政沟通根据不同的划分标准有不同的类型。-按沟通渠道划分，可分为正式沟通和非正式沟通，正式沟通是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流；非正式沟通是在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。所以“正式沟通和非正式沟通”并非按行政沟通路线的结构划分。-按沟通方向划分，可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通，上行沟通是指下级向上级汇报工作、反映情况等；下行沟通是指上级向下级传达指示、命令等。“上行沟通和下行沟通”同样不是按行政沟通路线的结构来划分的。-按沟通的信息载体划分，可分为口头沟通和书面沟通，口头沟通是指以口头语言为载体进行的信息交流；书面沟通是以书面文字为载体进行的信息交流。