《数学归纳法》方法探究.docVIP

PAGE4/NUMPAGES4

《数学归纳法》方法探究

―、用数学归纳法证明恒等式

利用数学归纳法证明与正整数有关的一些恒等式问题时，关键是看清等式两边的项，弄清等式两边项的构成规律，进而利用时的假设.证明恒等式的一个重要技巧就是两边“凑”.

例1(★★☆)用数学归纳法证明：对任何正整数，成立.

解题导引第一步验证取1时等式成立，第二步假设时命题成立，并以此作为条件来推证时命题也成立.

二、用数学归纳法证明不等式

用数学归纳法证明不等式的步骤:先利用数学归纳法假设当时，不等式成立，再构造时不等式的左边的形式，然后证明不等式的右边也符合时的形式.简单问题可通过放缩法，使之变形为符合时的形式.在由时命题成立过渡到时命题也成立时，一定要目的明确，根据时的形式需要进行合理的变形.

例2(★★★)已知函数，数列满足:

,,.求证:.

解题导引本题与正整数有关，直接证明条件较少，可用数学归纳法证明.

三、归纳—猜想—证明

在给出了已知数列的递推关系的情况下，可根据已知写出数列的前几项，猜想出结论，然后用数学归纳法证明该结论.简单地说，用不完全归纳法归纳结论，用数学归纳法证明结论.正确计算是归纳的前提，常见的等差、等比数列的有关结论是归纳的桥梁，而运用数学归纳法证明才是归纳的最终归宿.

例3(★★★)已知数列满足，.

(1)求，,;

(2)猜想数列的通项公式，并用数学归纳法证明.

解题导引令可分别求出，,;根据,，,的值找出规律，猜想,再用数学归纳法证明.

参考答案

例1.

答案：见解析

解析：证明①当时,左边，右边，故左边=右边，等式成立；

②假设当时等式成立，即.

那么当时,利用归纳假设有：

.

故当时，等式也成立.

由①和②知，等式对任何正整数都成立.

导师点睛本题主要考查运用数学归纳法证明恒等式问题，解题的关键是合理地利用归纳假设，要注意书写格式.

例2.

答案：见解析

解析：证明先证对任意成立.

①当时，由知，结论成立；

②假设时结论成立，则，时，

，在上单调递增，时，

，，，又，

，即时，成立.由①②知，当时，

成立.，，且

，即,综上所述,

.

导师点睛用数学归纳法证明不等式往往比证明恒等式的难度更大，方法更灵活.由求证时应注意灵活运用证明不等式的一般方法（比较法、分析法、综合法）.具体证明过程中要注意以下两点：

(1)先凑假设,作等价变换；

(2)找准当时的递推目标，有目的地分析、放缩直到凑出结论.

例3.

答案：见解析

解析：(1)由，，可得，

，.

(2)猜想.

用数学归纳法证明:

①当时,左边,右边，猜想成立.

②假设当时猜想成立，即，

则当时，

.故当时,猜想也成立.

由①②可知，对任意都有成立.

导师点睛在探讨某些问题时，可以先观察，发现问题的特点，形成解决问题的初步思路，然后提出猜想，最后用数学归纳法证明.