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ArcView：革新高中地理教学的数字化利器

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的今天，地理信息系统（GeographicInformationSystem，简称GIS）作为一种集地理空间数据采集、存储、管理、分析和可视化表达于一体的技术，正深刻地改变着众多领域的工作方式和研究方法。近年来，GIS在教育领域的应用逐渐受到关注，其强大的功能为地理教学带来了新的活力与机遇。

从国际趋势来看，许多发达国家已将GIS技术纳入基础教育体系，如美国、加拿大等国家，GIS教育起步较早，课程设置丰富，涵盖了从基础理论到实际应用开发等多个领域。在这些国家，GIS技术不仅应用于地理学科