以武汉为基：文博资源在高中历史教学中的深度开发与创新应用.docx

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2025-05-11 发布于上海
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以武汉为基：文博资源在高中历史教学中的深度开发与创新应用

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育领域，高中历史教学正处于改革的关键时期。随着时代的发展，传统的高中历史教学模式逐渐暴露出一些局限性。长期以来，历史教学多侧重于教材知识的灌输，以应对各类考试为主要目标，教学方式较为单一，多为教师课堂讲授，学生被动接受知识，这种模式使得课堂缺乏活力，难以充分激发学生的学习兴趣与主动性。例如，在讲述历史事件时，单纯依赖课本文字描述，学生难以形成直观感受，对知识的理解和记忆也较为肤浅。

新课改的推进对高中历史教学提出了新的、更高的要求。新课改强调培养学生的综合能力和学科核心素养，倡导教学方式的创新