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给学校支持给孩子力量一年十五班全体师生
家长会目的了解学校管理，加强老师与家长之间的联系，促进家校合作,形成教育合力。同时相互交流一下学生在校及在家的情况，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量,为了孩子更好地发展。
本次家长会的主要议程一、领导讲话二、班主任介绍三、填写真情留言卡四、互动交流会议大约在12：00结束
班级管理目标培养健全人格，集体意识强，符合现代人才标准的具有较高素质的人身心健康，积极向上的有很强凝聚力的班集体我理想的高考目标：清华大学：1人（阜彰两县状元）全部考入重点名牌大学专业好、就业质量高、社会需求量大，更有利于体现人生价值的实现！
辽宁省近三年普通高等学校录取分数线录取批次2009年2010年2011年第一批本科520分518分520分第二批本科438分442分452分第三批本科365分365分390分重点名牌：550分以上
第一次月考600分以上的学生名单姓名总分名次杨柳664.91张烨659.52张欢658.63马越嵩650.44赵天泉645.65白金生638.66曹媛媛637.17杨青城635.38马佳宁629.89吴迪629.410李思琪627.511刘思淼627.112马天宇623.513姓名总分名次董凤超622.814阚志新622.415张平622.016张旭621.017李洋洋616.918郑宏乾615.319李爽611.920郭思宇608.521宋祖强606.822宋春雨602.023吴溪601.424齐福园600.325
提高幅度明显的学生名单杨柳2→1董凤超28→14张烨8→2阚志新37→15白金生18→6张旭47→17曹媛媛20→7郑宏乾25→19杨青城19→8李爽24→22马佳宁29→9宋祖强36→26李思琪39→11朱岩40→33刘思淼13→12
单科语文前十名的学生名单姓名成绩姓名成绩齐福园112.0束丽雪108.0杨柳111.0李思琪107.0张欢111.0宋悦阳107.0吴迪111.0张烨106.0马佳宁108.0赵天泉105.0
单科数学前十名的学生名单姓名成绩姓名成绩马越嵩150.0赵天泉141.0杨柳148.0张烨139.0张欢148.0白金生139.0马佳宁144.0李爽139.0刘思淼142.0吴迪137.0
单科外语前十名的学生名单姓名成绩姓名成绩张平127.5曹媛媛123.1朱岩126.3马天宇122.5张烨125.0李爽121.9杨柳124.4李洋洋121.9赵天泉123.1杨青城121.3
单科物理前十名的学生名单姓名成绩姓名成绩张烨100.0刘思淼89.0李香婷95.0张佳彬88.0阚志新92.0赵天泉87.0马越嵩92.0杨青城87.0杨柳89.0张欢87.0
单科化学前十名的学生名单姓名成绩姓名成绩马越嵩99.0刘伟99.0张佳彬99.0裴晏莹99.0杨青城99.0张旭99.0白金生99.0杨柳98.0李思琪99.0刘思淼97.0
单科生物前十名的学生名单姓名成绩姓名成绩曹媛媛98.0李洋洋96.0吴迪97.5张烨95.5宋祖强97.5杨柳94.5白金生96.5耿畅94.5张欢96.0赵天泉93.5
01学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。02好的学习氛围已形成，互助互学。03主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。04多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。05存在回避问题现象，不积极正视问题。06竞争意识、竞争能力尚欠缺。07主动思考订正错题不到位。08学习的持久性、抗挫折能力尚不足。09个别同学的精力还没有完全集中。学生学习现状分析
偏科现象，存在明显的薄弱学科；心不够静，学习缺乏定力。课堂效率不高，知识掌握不牢；成绩起伏大，不稳定；考试来不及完成；考试焦虑，不能发挥出真实水平；学习心静则灵成绩背后的问题
提醒适当参加体育锻炼；创造良好学习生活环境；高要求、高目标、高追求，不放弃努力；适当施加压力；经常和老师沟通。提醒注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；123家长应配合的工作
家校沟通不足。在教育过程中存在脱节现象，容易产生误解与教育过程中的问题。01溺爱。对孩子不合理要求，无原则迁就；如：手机、小灵通、MP3的使用；03对子女的高考及前途认识不足。05应注意的问题：02施加过大的学习压力。如：过分关注孩子的分数与名次；04
215多鼓励。成绩上升时需要鼓励，成绩下降时更需要家长的鼓励。多关心。不仅关心成绩，更要多关心身心健康。严要求。4准确定位高考目标。3多沟通。一是与孩子多沟通；二是与学校的任课老师、班主任多沟通。几点建议
家长适当的期望值期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生
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