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【满分作文】小升初语文指导七【内容充实,主题深刻】
适用学科:小学语文
适用年级:小学六年级
适用版本:全国通用版
一、考点梳理
内容充实是指写进文章里的材料有较高的质量,内容丰富,所选材料对表现
中心来说是必要的、足够的,而不是单薄的。这里的“内容”是指写进文章里的
思想感情、人物事件和数据资料等等。记叙文中的记叙要素完整,人物事件具体
实在;议论文中的议沦要素明晰,论据充足;说明文中的说明属性清楚,资料充
分。
而深刻主要是针对文章的思想而言。“透过现象深入本质,揭示问题产生的
原因,观点具有启发作用。”好的文章首先应该立意深远,见解深刻,说理透彻。
二、方法点
(一)如何充实内容
1.广泛积累生活素材。
做生活的有心人,关注国际风云、社会生活、身边琐事,留意山川河流、花
草树木、虫鱼鸟兽,从中捕捉写作材料。是否能够深入生活,在生活中观察、积
累、思索是是否有话可说的关键。广泛阅览也是获取材料的重要途径。只有尽可
能多地占有材料,提笔时才能左右逢源。
2.材料要新颖。
许多考生作文中,总出现那几个“永久”的例子,如爱迪生不怕多次失败终
于找到了合用的灯丝,居里夫人在极困难的条件下提炼出了镭,李白从老婆婆那
里懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理等等,我们应该关心国内外大事,
关注现实生活中涌现出的新人新事物。
3.材料要具有典型性,能最恰当地表达出作者的观点。
自己所历、所见、所闻的材料也不一定都新颖、典型,可以对原有材料进行
适当剪裁。如果把文章比作裁衣,“体”即中心思想;“裁”就是对材料的裁割
取舍,只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
(二)如何主题深刻
主题深刻主要包括以下三点内容:
1.立意要体现正确的价值观、人生观
这就是说,要写健康的,能表达积极向上的,给他人以启迪与收获,有教育
意义的主题。如果立意不健康、不正确,作文也就彻底站不住了,失去了价值与
意义。当然,立意正确,并不是说作文的中心就一定要表现什么、赞扬什么,歌
颂什么。同样可以有善意的批评、讽刺,既可以写美的人与物,也可以揭露丑恶
的人与事,以教育与警醒他人,这样的立意更加深刻。
2.主题立意要深刻,认识并揭示出问题或事物的本质。
主题立意深刻,写出的作文才有说服力,才经得起人们的反复阅读与欣赏,
才能感染人、教育人。
比如作文《送礼》,写作者给老师送礼,以表达感谢之情,而老师却当面说
“希望这是第一次,也是最后一次”,并送自己作文选一事中,作者从中认识到
老师具有一颗“无私奉献的心”,这样的主题立意就较为深刻。这正是因为作者
能够深入地认识到这件事的本质意义。
3.主题立意要追求新颖别致。
写文章贵在创新。这就是指立意要新,不落俗套。选材也力求新颖,不要用
一些大家都已经用得多的,惯用的一些。只有新颖了,才能吸引人,鼓舞人,耐
人寻味。同一个材料,从不同的角度去分析,又会得出不同的中心思想。例如,
有这样一个材料:“我”和小妹在家里画画玩,为了争用一个颜色的笔吵了起来,
妈妈回来后不分青红皂白就打了“我”一顿。从正面想想,“我”很气愤,恨妈
妈;从反面想想,“我”又很惭愧,应该谦让小妹。显然,从后者立意,要比前
者新颖,文章的教育意义也更大一些,这也体现了“要学做事,先学做人”的道
理。
做到以上三点,使作文的主题达到正确、深刻,新颖,就一定会有写出一篇
有思想,经得起考验的好作文来。
学习资料QQ1348884567
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【佳作欣赏】
《宽容》
记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,
比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为
玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮饭盒。要知道,时间就是生命!赢得时
间就能提前完成作业,有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶
去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少
倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,怒火也一点一点地升了
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