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中班居家语言活动课件演讲人：XXX日期：

123核心活动模块语言活动设计原理课件概述目录

456特殊场景应用资源配套建议课件实施方法目录

01课件概述

提高幼儿语言能力让家长参与课件中的活动，与幼儿互动，增强亲子之间的沟通和情感。促进亲子关系培养幼儿兴趣通过游戏、故事等幼儿喜欢的形式，培养他们对语言的兴趣，提高他们的学习积极性。通过有趣的居家活动，激发幼儿的语言表达和交流能力，增强他们的听说读写能力。设计目的与意义

适用对象中班幼儿，年龄在4-5岁之间。居家场景课件中的活动可以在家中进行，家长可以指导幼儿参与。适用对象与场景

课件内容框架活动一听故事，学语言听故事学语言播放一段有趣的故事音频，让幼儿聆听。通过问题引导，让幼儿学习故事中的词汇和表达方式。123

课件内容框架活动二口语表达030201话题讨论给出一个话题，让幼儿自由表达自己的想法和观点。角色扮演让幼儿扮演不同的角色，进行对话和表演。

阅读时光课件内容框架活动三选择适合中班的绘本，让幼儿阅读并理解故事情节。绘本阅读通过游戏形式，教授幼儿绘本中出现的生字和新词。识字游戏

创意写作课件内容框架活动四引导幼儿用所学词汇和句型进行创意写作。写作练习让幼儿分享自己的作品，增强自信心和成就感。作品分享

02语言活动设计原理

幼儿语言发展特点语言表达欲望强烈中班幼儿正处于语言表达的高峰期，喜欢模仿和使用成人的语言。词汇量迅速增加此阶段幼儿词汇量迅速扩大，开始掌握一些基本词汇和语法规则。语言理解能力提高幼儿能逐渐理解复杂的语句和情节，对故事的听解能力增强。发音逐渐准确中班幼儿的发音逐渐准确，能清晰表达自己的意愿和需求。

居家语言活动优势环境亲切自然居家环境让幼儿感到亲切自然，更容易产生语言表达的愿望对性强居家语言活动可以根据幼儿的兴趣和需要进行个性化设计，提高学习效果。灵活多样的活动形式居家语言活动可以灵活多样，如亲子阅读、角色扮演等，激发幼儿的学习兴趣。增进亲子关系居家语言活动需要家长的参与和配合，有助于增进亲子关系。

互动式学习原则激发幼儿表达欲望通过提问、引导等方式，激发幼儿的语言表达欲望，鼓励他们多说、多听。及时反馈与纠正家长在幼儿表达过程中，要及时给予反馈和纠正，帮助他们提高语言表达的准确性和流畅性。创造轻松氛围互动式学习需要创造轻松、愉快的氛围，让幼儿在轻松的环境中自由表达。循序渐进互动式学习要循序渐进，从简单的语言内容开始，逐渐提高难度和要求，促进幼儿的语言发展。

03核心活动模块

列出一些与主题相关的词汇，让孩子进行接龙，增加词汇量。将图片与相应的词汇配对，帮助孩子理解和记忆。通过谜语或描述，让孩子猜测相应的词汇，提高语言理解能力。通过角色扮演的方式，让孩子在情境中学习并运用新词汇。词汇拓展游戏词汇接龙词汇配对词汇猜谜词汇角色扮演

主题故事创作给孩子一个主题，让他们自由发挥想象力，讲述自己的故事。故事讲述与创编01故事角色扮演让孩子扮演故事中的角色，通过表演来复述故事内容。02故事提问与讨论在讲故事的过程中，向孩子提问，引导他们思考和讨论故事情节和人物。03故事续编让孩子为已有的故事续编结尾或中间情节，培养他们的创造力。04

儿歌欣赏播放优美的儿歌，让孩子感受音乐的韵律和节奏。儿歌学唱教孩子唱一些简单的儿歌，帮助他们掌握基本的音乐节奏和旋律。儿歌表演让孩子根据儿歌的内容进行简单的表演，如手势舞、身体律动等。儿歌创编鼓励孩子尝试改编儿歌的歌词或创作新的儿歌，培养他们的音乐创造力。儿歌学唱与表演

亲子对话练习日常对话模拟模拟日常生活中的场景，与孩子进行对话练习，提高他们的实际交流能力。角色扮演对话让孩子扮演不同的角色，如医生、老师等，进行角色扮演对话。主题对话围绕一个主题，与孩子进行深入的对话，引导他们表达自己的观点和想法。亲子阅读选择适合孩子阅读的书籍，与孩子一起阅读并进行对话，培养他们的阅读能力和语言表达能力。

04课件实施方法

分步教学指导设计活动步骤根据中班幼儿的认知水平和语言发展特点，精心设计每个活动步骤，确保活动连贯有序。引导幼儿参与适时引导与帮助通过生动有趣的方式引导幼儿积极参与，激发其学习兴趣和主动性。在幼儿遇到困难时，给予及时的引导和帮助，鼓励幼儿勇于尝试和表达。123

家长参与技巧创设良好氛围家长要为孩子营造一个轻松、愉快的氛围，鼓励孩子大胆表达和交流。配合教学进度了解课件的教学内容和进度，积极配合教师的教学安排，帮助孩子巩固所学知识。延伸家庭教育将课件中的活动延伸到家庭生活中，与孩子一起参与，增进亲子关系，提高孩子的语言应用能力。

效果评估方式通过观察幼儿在活动中的表现，记录其语言运用、思维发展等方面的情况，为效果评估提供依据。观察记录表现定期组织幼儿进行成果展示，鼓励幼儿用所学语言进行表达和交流，检验其学习效果。成果展