教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案（模拟题）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.比较哪种物质的溶解能力强，就是比较（??）。

A.溶解速度和溶解的量?????B.相同量的水中，哪种物质溶解得多?????C.哪种物质的溶解速度快

2.水蒸发的快慢与（??）有关。

①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热

A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④

3.大自然中的风是由（??）形成的。

A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动

4.形成风的原因是（??）。

A.空气的流动????B.水的流动????C.空气的振动

5.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌，能用过滤的方法分离出来的是（??）。

A.面粉?????B.食盐?????C.小苏打

6.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子，再把杯子倒过来，直立按入水中，那么（??）。

A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定

7.天气预报中的各种降雨是如何界定的（??）。

A.10-25毫米是中雨?????B.50-100毫米是大暴雨?????C.100-200毫米是特大暴雨?????D.25-50毫米是暴雨

8.用拖布拖地板后，地板的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

9.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

10.图中，气温计上的示数读作（??）。

A.三十八度?????B.摄氏三十八度?????C.三十八摄氏度

二.填空题(共10题，共56分)

1.空气具有能（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等的特征。

2.物体的（???）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（???）进行测量。对一个物体来说，物体（???），温度下降；物体获得热量，温度（???）。

3.水变成水蒸气的过程叫做（???），水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做（???）。

4.水的状态是（???），冰、雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。（均填“气态”“固态”或“液态”）

5.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

6.物体的三种类型有（???）、（???）和（???）。

7.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（???）发生了变化。

8.水从液体变成（???）的过程就是结冰，结冰后的体积会（???）。

9.自制雨量器的“0”刻度要与容器的（???）对齐，读数时视线要与液面（???），单位是（???）。

10.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

三.判断题(共10题，共20分)

1.风向能用风向标来测定。（??）

2.水里不会有空气存在。（??）

3.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（??）

4.空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。（??）

5.天气预报只播报明天的降雨情况。（??）

6.台风往往会损坏一些房屋，吹到一些树木，给人们的出行带来很多不便。（??）

7.空气是一种单一的气体，在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。（??）

8.同一场雨,用不同的雨量器测量结果是不同的。（??）

9.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。（??）

10.用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

3.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

4.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

5.请你写一写二十四节气歌。

七.综合题(共3题，共23分)

1.水会流动，空气会不会流动？我们