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目录第一章党的历史与理论第二章党的基本知识第四章党性教育与修养第三章党的政策与实践第六章班会课件的制作与应用第五章班会活动与组织

党的历史与理论第一章

党的成立与发展早期革命活动1921年，中国共产党在上海成立，标志着中国革命进入新阶段，早期活动包括工人运动和农民运动。新时代中国特色社会主义进入21世纪，中国共产党提出新时代中国特色社会主义思想，引领国家发展进入新时代。抗日战争时期的贡献改革开放政策在1937年至1945年的抗日战争中，中国共产党领导的八路军和新四军发挥了重要作用，为抗战胜利作出巨大贡献。1978年，中国共产党实施改革开放政策，推动了中国经济的快速发展和社会的全面进步。

主要理论与指导思想马克思主义是中国共产党的指导思想基础，强调阶级斗争和社会主义建设的重要性。01马克思主义基本原理毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，指导中国革命和建设取得胜利。02毛泽东思想邓小平理论强调改革开放和现代化建设，推动了中国经济的快速发展。03邓小平理论

主要理论与指导思想“三个代表”重要思想强调党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三个代表重要思想01、科学发展观提出以人为本，全面协调可持续发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观02、

党的历次重要会议1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的正式成立。中共一，遵义会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，是中国共产党历史上的转折点。遵义会议031978年，十一届三中全会开启了改革开放新时期，确立了经济建设为中心的工作重点。十一届三中全会

党的基本知识第二章

党的性质与宗旨01中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表最广大人民的根本利益，致力于实现社会主义现代化。02党的最终目标是实现共产主义社会制度，为全人类的解放和进步而奋斗。03全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，始终把人民的利益放在首位，不断推动社会进步。党的阶级性质党的最高理想和最终目标党的根本宗旨

党的组织原则个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级服从原则党的根本组织原则，强调民主与集中相结合民主集中制

党员的权利与义务党员有权参与党内选举，被选为党的各级组织的领导成员，行使民主权利。党员的选举权和被选举权党员有权了解党内事务，对党的工作进行监督，提出意见和建议。党员的知情权和监督权党员必须遵守党的章程，执行党的决定，参加党的组织生活，按时交纳党费。党员的义务党员要在工作和社会生活中发挥先锋模范作用，带头遵守国家法律法规，服务人民群众。党员的先锋模范作用

党的政策与实践第三章

经济建设政策加强宏观调控，出台稳经济一揽子政策措施，保持经济平稳运行。宏观调控坚持高质量发展，推动经济稳步提升和合理增长。高质量发展

社会治理与服务党领导社会治理，强化政治认同党建引领治理以人民为中心，满足群众需求服务人民群众数字赋能治理运用数字技术，提升治理效能

对外开放与国际合作推动政策沟通贸易畅通一带一路倡议打造国际合作新平台上合示范区实践

党性教育与修养第四章

党性教育的重要性党性教育帮助党员树立正确世界观、人生观、价值观。塑造正确观念通过党性教育，增强党员对党的认同感和组织的凝聚力。增强组织凝聚力

党性修养的方法学习党的理论深入学习党的理论和路线，增强党性观念。参与实践活动积极参加党的实践活动，锻炼党性品质。

党风廉政建设反腐教育制度落实01加强反腐宣传，提高党员廉洁自律意识。02严格执行党的纪律，确保党风廉政建设制度落地生根。

班会活动与组织第五章

班会活动的组织形式通过设定特定主题，如“团结协作”或“诚信教育”，引导学生进行深入讨论，培养思辨能力。主题讨论会01学生扮演不同角色，模拟社会场景，如模拟法庭辩论，增强学生的实践经验和表达能力。角色扮演活动02组织知识问答或竞赛，如党史知识竞赛，激发学生学习兴趣，同时巩固党的理论知识。知识竞赛03

班会讨论与交流主题发言每位同学围绕班会主题进行发言，分享个人见解，促进思想碰撞和观点交流。小组讨论角色扮演通过角色扮演活动，让学生从不同角度理解问题，增强同理心和批判性思维。将班级分成小组，就特定议题进行深入讨论，培养团队合作与沟通能力。案例分析选取相关案例进行分析，引导学生从实际出发，提高解决问题的能力。

班会活动的总结与反馈收集学生反馈意见总结班会活动成效回顾班会活动，总结其对学生思想教育和班级凝聚力的积极影响。通过问卷或讨论形式，收集学生对班会活动的看法和建议，以便改进。分析活动中的问题梳理班会过程中出现的问题，分析原因，制定解决方案，防止同类问题再次发生。

班会课件的制作与应用第六章

课件内容的设计原则01明确教学目标课