第一单元：错解（错看）问题专项练习-2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列（解析版）北师大版.docxVIP

2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列

第一单元：错解（错看）问题专项练习

一、填空题。

1．小明用竖式计算10.48减一个两位小数时，把减号看成了加号，得数是14.26。这道题的正确结果是()。

【答案】6.7

【分析】由题可知，小明用10.48加上一个两位小数和是14.26，则用14.26－10.48即可求出加上的这个两位小数是多少，再用10.48减去这个两位小数，求出正确的计算结果。

【详解】14.26－10.48＝3.78

10.48－3.78＝6.7

这道题的正确结果是6.7。

2．小军用竖式计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得到2.76，这道竖式的正确结果是()。

【答案】7.44

【分析】读题可知，将加号看成了减号，即5.1－□.□□＝2.76，根据被减数－差＝减数，求出这个两位小数，再用5.1加这个两位小数即可。

小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）按整数加减法的法则进行计算；（4）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

【详解】5.1－2.76＝2.34

5.1＋2.34＝7.44

这道竖式的正确结果是7.44。

3．小娟在计算一道小数减法时，错把减数12.6看成了1.26，她得到的答案是18.4，这道题的被减数是()，正确的差是()。

【答案】19.667.06

【分析】被减数＝减数＋差，小娟实际算的是：一个数－1.26＝18.4，则被减数＝18.4＋1.26＝19.66，用被减数减去正确的减数求出差即可。

【详解】18.4＋1.26－12.6

＝19.66－12.6

＝7.06

这道题的被减数是19.66，正确的差是7.06。

【点睛】此题主要考查小数加减法的计算，解决这种看错数的问题，“将错就错”求出对应的未知数，熟练掌握减法之间各部分的关系是解题的关键。

4．李华在计算小数减法时，错把减数16.2看成了1.62，得到的差是26.2，正确的差是()。

【答案】11.62

【分析】根据错误差＋错误的减数＝被减数，求出被减数，再根据被减数－减数＝差，代入数值即可求解，据此解答。

【详解】26.2＋1.62－16.2

＝27.82－16.2

＝11.62

即正确的差是11.62。

【点睛】本题考查小数的加减法运算，明确减法算式各部分之间的关系式解答本题的关键。

5．小胖在做小数加法时，不小心把其中一个加数看错了，他把十位上的“7”看成了“4”，十分位上的“6”看成了“8”，这样计算的结果为52.3。你认为这题的正确答案应该是()。

【答案】82.1

【分析】他把十位上的“7”看成了“4”，就是十位上少加了（7－4＝3），也就是少加了3个十，少加了30；十分位上的“6”看成了“8”，十分位上多加了（8－6＝2），也就是多加了2个0.1，多加了0.2；用52.3加上30再减去0.2即可。

【详解】70－40＝30

0.8－0.6＝0.2

52.3＋30－0.2

＝82.3－0.2

＝82.1

小胖在做小数加法时，不小心把其中一个加数看错了，他把十位上的“4”看成了“7”，十分位上的“8”看成了“6”，这样计算的结果为52.3。你认为这题的正确答案应该是（82.1）。

【点睛】解答此题关键是判断把其中的一个加数看错后，错误的答案与正确的答案相差多少。

6．小明在计算3.4加上一个数时，把加号看成了减号，得2.16。这题的正确结果是()。

【答案】4.64

【分析】由于把加号看成了减号，即相当于3.4减去这个数等于2.16，减数＝被减数－差，即这个数是：3.4－2.16，之后再加上3.4即可求解。

【详解】

所以这题的正确结果是4.64。

【点睛】本题主要考查小数的加减法，熟练掌握小数的加减法的计算方法并灵活运用。

7．小张在计算15.6减去一个两位小数时，误把这个两位小数看成了一位小数，算出的结果是10.2，原来这个减数是()，正确的结果是()。

【答案】0.5415.06

【分析】根据题意，用15.6减去10.2得出的结果，化成两位小数，再按照小数的减法进行计算就可以得出正确的结果；再根据小数的意义求出结果有几个0.01即可。

【详解】15.6－10.2＝5.4

5.4÷10＝0.54

15.6－0.54＝15.06

原来这个减数是0.54，正确结果是15.06。

【点睛】根据题意，先求出错误的另一个加数，化成两位小数，再进一步解答即可。

8．小华在计算一道小数加法题时，把5.2＋2.4看成了5.2＋4.2，这样计算的结果与正确的结果相差()。