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北京市海淀年高三下学期期中语文
(考试时间:90分钟,满分:100分)
题型一:语言文字运用(10分)
1.词语填空题(5分)
根据语境选择最恰当的词语填空,每空1分,共5空。
示例:下列词语中,依次填入文中横线处,恰当的一项是:
()()()()()
2.句子衔接题(5分)
根据上下文语境,选择最恰当的一项填入文段中的横线处。
示例:在文段空缺处填入恰当的句子,使上下文连贯。
题型二:文言文阅读(20分)
1.文言文翻译题(10分)
将文中画线的句子翻译成现代汉语,每句2分,共5句。
示例:下列句子翻译正确的一项是:
()()()()()
2.文言文内容理解题(10分)
根据文言文内容回答问题,每小题2分,共5小题。
示例:下列关于文中人物性格的描述,正确的一项是:
()()()()()
题型三:古诗词鉴赏(15分)
1.诗歌意象题(5分)
根据诗歌内容,选择正确的意象描述。
示例:下列对诗歌意象的描述,正确的一项是:
()()()()()
2.诗歌情感题(5分)
分析诗歌表达的情感,每小题2分,共2小题。
示例:下列关于诗歌情感的分析,正确的一项是:
()()
3.诗歌表达技巧题(5分)
分析诗歌的表达技巧,每小题2分,共2小题。
示例:下列关于诗歌表达技巧的分析,正确的一项是:
()()
题型四:现代文阅读(25分)
1.选择题(10分)
根据文章内容选择正确答案,每小题2分,共5小题。
示例:下列关于文章内容的描述,正确的一项是:
()()()()()
2.简答题(10分)
根据文章内容回答问题,每小题5分,共2小题。
示例:结合文章内容,简要分析作者的观点。
3.论述题(5分)
根据文章内容,发表自己的观点,并简要论述。
示例:结合文章内容,谈谈你对“创新”的理解。
题型五:作文(40分)
1.材料作文(40分)
根据所给材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
(材料内容)
答案解析
1.语言文字运用
词语填空题答案:
()()()()()
句子衔接题答案:
在文段空缺处填入恰当的句子,使上下文连贯。
2.文言文阅读
文言文翻译题答案:
下列句子翻译正确的一项是:
()()()()()
文言文内容理解题答案:
下列关于文中人物性格的描述,正确的一项是:
()()()()()
3.古诗词鉴赏
诗歌意象题答案:
下列对诗歌意象的描述,正确的一项是:
()()()()()
诗歌情感题答案:
下列关于诗歌情感的分析,正确的一项是:
()()
诗歌表达技巧题答案:
下列关于诗歌表达技巧的分析,正确的一项是:
()()
4.现代文阅读
选择题答案:
下列关于文章内容的描述,正确的一项是:
()()()()()
简答题答案:
结合文章内容,简要分析作者的观点。
论述题答案:
结合文章内容,谈谈你对“创新”的理解。
5.作文
材料作文评分标准:
根据文章内容、结构、语言等方面进行综合评分。
(材料内容)
题型八:现代文阅读(25分)
1.选择题(10分)
根据文章内容选择正确答案,每题2分,共5题。
示例:下列关于文章内容的描述,正确的一项是:
()()()()()
2.简答题(5分)
根据文章内容简要回答问题。
示例:结合文章内容,简要分析作者的观点。
3.论述题(10分)
结合文章内容,谈谈你对“创新”的理解。
题型九:名著阅读(10分)
1.名著情节概括题(5分)
根据名著内容概括情节,每空1分,共5空。
示例:请用一句话概括《红楼梦》中“黛玉葬花”的情节。
2.名著人物性格分析题(5分)
分析名著中人物的性格特征。
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