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广东省深圳市龙岗区百合外国语学校2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题

（时间：90分钟满分：100分）

一、选择题（每题3分，共8小题）

1.《国家宝藏》节目立足于中华文化宝库资源，通过对文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，让更多的观众走进博物馆，让一个个馆藏文物鲜活起来．下面四幅图是我国一些博物馆的标志，其中是中心对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形．

【详解】解：A．不是中心对称图形，故本选项不合题意；

B．不是中心对称图形，故本选项不合题意；

C．是中心对称图形，故本选项符合题意；

D．不是中心对称图形，故本选项不合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了中心对称图形，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

2.下列各式是最简分式的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了最简分式：一个分式的分子与分母没有公因式时，叫最简分式．也考查了整式．

根据最简分式的定义进行判断即可．

【详解】解：A、不是最简分式，所以A选项不符合题意；

B．不是最简分式，所以B选项不符合题意；

C．，是最简分式，所以C选项符合题意；

D．不是最简分式，所以D选项不符合题意．

故选：C．

3.如图是某幼儿园附近道路对汽车的限速标志，表示汽车在该路段行驶的速度不得超过．用表示汽车的速度，v与30应满足的关系为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了不等式的概念，用不等号将两个整式连结起来所成的式子，在一个式子中的数的关系，不全是等号，含不等符号的式子，那它就是一个不等式，即用“大于号”、“小于号”、“不等号”、“大于等于”或“小于等于”连接并具有大小关系的式子，叫做不等式，根据题意可知汽车的速度v不超过，即汽车的速度v小于等于，然后用符号表示即可．

【详解】解：根据题意v与30应满足不等关系为，

故选：A．

4.“方胜”是中国古代妇女的一种发饰，其图案由两个全等的正方形相叠组成，寓意是同心吉祥．如图，将边长为的正方形沿对角线方向平移得到正方形A，B，C，D，形成一个“方胜”图案，则点D与之间的距离为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查平移性质、正方形的性质，熟练掌握平移性质是解答的关键．先求出，再根据平移性质得，然后由求解即可．

【详解】解：∵四边形为正方形，

∴，，

∴，

由平移性质得，

∴点D，之间的距离为，

故选：D．

5.如图是脊柱侧弯的检测示意图，在体检时为方便测出的大小，则图中与相等的角是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查同角的余角，对顶角相等，根据同角的余角相等，得到，对顶角相等，得到，进行判断即可．

【详解】解：由图可知：，

∴，

∵，

∴；

故选B．

6.2024年5月24日-26日，中国图象图形大会（CCIG2024）在陕西省西安市曲江国际会议中心召开了主题为“图聚智生，象合慧成”的文化图像大数据可视化论坛，在“自动化立体库”中有许多几何元素，其中有一个等腰三角形模型（示意图如图所示），它的顶角为，腰长为，则腰上的高是（）

A. B.6m C. D.4m

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了等腰三角形的性质，勾股定理，含30度角的直角三角形的性质等．作于点?D，根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得，再根据含30度角的直角三角形的性质求出，利用勾股定理求出，利用等腰三角形的性质求出，最后根据含30度角的直角三角形的性质即可得出答案．

【详解】解：如图，过A作于D，过B作于E，

∵，，

∴，，

∴，

∴，

∴，

∴，

即腰上的高是，

故选：A．

7.若关于的不等式组的解集只有个整数解，则的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先解不等式组得到，根据不等式组有3个整数解得到a的取值范围，进而求解．

【详解】∵，

解得，，

∴关于的不等式组的整数解为：3，4，5，

∴，

解得，，

故选A．

【点睛】本题考查解一元一次不等式组与一元一次不等式组的整数解，确定不等式组的整数解是解题的关键．

8.如图，在和中，，，于点，的反向延长线与交于点，连接，则线段，，三者之间的关系为（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查等腰三角形的性质，勾股定理，线段的垂直平分线的性质，证是本题的关键．由题意可得，由可得，由，可得是的垂直平分线，可得，根据勾股定理