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- 约 21页
- 2025-05-09 发布于北京
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深圳高级中学(集团)2024-2025学年第二学期期中考试
初二数学
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡写上姓名、班级,准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上.
2.全卷共6页,考试时间90分钟,满分100分.
3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上.
4.考试结束,监考人员将答题卡收回.
第一部分选择题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每个小题有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,如图四幅作品分别代表“立春”“立夏”“芒种”“大雪”,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
根据中心对称图形的定义和轴对称图形的定义进行逐项判断即可.
【详解】解:A.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;
B.是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意;
C.是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意;
D.既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意.
故选D.
2.下列各式是分式的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
【详解】A、的分母中均不含有字母,因此它是整式,而不是分式.故本选项错误;
B、的分母中均不含有字母,因此它是整式,而不是分式.故本选项错误;
C、分母中含有字母,因此是分式.故本选项正确;
D、的分母中均不含有字母,因此它是整式,而不是分式.故本选项错误.
故选C.
【点睛】本题主要考查分式的定义,注意π不是字母,是常数,所以不是分式,是整式.
3.下列各式中,从左到右的变形属于因式分解且正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的定义是解题的关键.利用因式分解的定义逐项分析判断即可.
【详解】解:A.不能变形为,故此选项变形不正确,不符合题意;
B.,故此选项变形不正确,不符合题意;
C.是整式乘法,故此选项变形不正确,不符合题意;
D.,故此选项属于因式分解且正确,符合题意;
故选:D.
4.下列各式从左到右变形正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查分式的性质,利用分式的性质逐项判断即可.
【详解】解:A.,原选项变形不正确,则A不符合题意;
B.,原选项变形错误,则B不符合题意;
C.,变形正确,故选项C符合题意;
D.,原选项变形错误,则D不符合题意;
故选:C.
5.如图,网格中每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,以A为圆心,AB为半径画弧,交最上方的网格线于点D,则CD的长为()
A. B. C.2.2 D.3
【答案】B
【解析】
【分析】连接AD,由勾股定理即可得出CD长.
【详解】解:如图,连接AD,则AD=AB=3,
由勾股定理可得,Rt△ADC中,
故选B.
【点睛】本题考查了勾股定理的运用,由连接AD构造直角三角形是解决问题的关键.
6.同一直角坐标系中,一次函数与正比例函数的图象如图所示,则满足的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系,观察函数图象的能力.
根据图象可得当时,一次函数的图象在正比例函数的图象的上方,即可确定不等式的解集.
【详解】解:由图象可知,
当时,一次函数的图象在正比例函数的图象的上方,
的取值范围是,
故选:A.
7.若k为任意整数,则的值总能()
A.被2整除 B.被3整除 C.被5整除 D.被7整除
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了整式的混合运算,掌握乘法公式的运用是解题的关键.
运用乘法公式展开,再根据整式的加减运算得到,结合为任意整数,得到是整数,由此即可求解.
【详解】解:
,
∵为任意整数,
∴是整数,
∴的值总能被5整除,
故选:C.
8.已知关于x的不等式组至少有2个整数解,则a的取值范围是()
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一元一次不等式组的整数解,掌握解一元一次不等式组的
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