2025内蒙古鄂尔多斯市康巴什区引进优秀教师、教研员和校医考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025内蒙古鄂尔多斯市康巴什区引进优秀教师、教研员和校医考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、记载最早小孔成像现象的书籍是()。

A.《韩非子》

B.《论衡》

C.《天工开物》

D.《墨经》

【答案】:D

【解析】本题主要考查对记载最早小孔成像现象书籍的了解。首先,小孔成像现象反映了光沿直线传播的原理。接着分析各相关书籍,《韩非子》是战国时期法家韩非的著作总集,主要阐述法家思想和政治主张等内容,并未记载小孔成像现象。《论衡》是东汉王充的哲学著作,对当时的许多迷信思想和世俗观念进行了批判和纠正,也没有最早记录小孔成像现象。《天工开物》是明代宋应星所著的关于农业和手工业生产技术的综合性著作,覆盖了农业、手工业等多个领域,未涉及小孔成像的记载。而《墨经》是中国战国时期后期墨家的著作,其中最早记载了小孔成像现象,体现了墨家在科学研究方面的卓越成就。综上,最早记载小孔成像现象的书籍是《墨经》。

2、下列各项中,关于行政案件中被告的选择,说法不正确的是()。

A.甲公司就A市市场监督管理局侵犯其经营自主权的行为向人民法院提起诉讼,A市市场监督管理局就是被告

B.乙就经复议机关决定维持原行政行为的案件提起诉讼,作出原行政行为的机关和复议机关是共同被告

C.丙就某个受行政委托的社会组织实施的侵害自身权益的行政行为提起诉讼,受委托的组织是被告

D.丁提起行政诉讼的原行政机关被撤销的,继续行使其职权的行政机关为被告

【答案】:C

【解析】在行政案件中,若行政相对人对行政机关的行政行为不服提起诉讼,需正确确定被告。对于行政机关作出的侵犯经营自主权等行为,该行政机关就是适格被告。当甲公司认为A市市场监督管理局侵犯其经营自主权并向法院起诉时,A市市场监督管理局作为作出该行政行为的主体,自然是被告。经复议的案件,如果复议机关决定维持原行政行为,意味着原行政行为的效力得到了复议机关的肯定,作出原行政行为的机关和复议机关都与该行政行为存在密切关联,所以二者是共同被告。行政委托是指行政机关委托其他组织或个人以其名义行使行政职权,受委托组织并不具有行政主体资格,其实施行政行为的法律后果应由委托的行政机关承担。因此,当丙对受行政委托的社会组织实施的侵害自身权益的行政行为提起诉讼时,被告应是委托该组织的行政机关,而非受委托的组织。若原行政机关被撤销,为保障行政相对人的合法权益,使其能够找到承担责任的主体,继续行使其职权的行政机关就成为被告。本题要求选择说法不正确的,错误的是受行政委托的社会组织实施侵害权益行政行为时,将受委托组织作为被告这一表述。

3、近年来,各类自然灾害对我国生产生活造成了严重影响,其主要原因是全球变暖,而气候问题本质上属于发展问题。只有从发展问题角度入手,才能避免更为严重的自然灾害,这就要求我们必须()。

A.落实科学发展观,积极关注民生

B.以经济建设为核心,加快经济发展

C.发展高新技术产业,代替传统产业

D.推进经济结构调整,转变发展方式

【答案】:D

【解析】近年来自然灾害的主要原因是全球变暖,而气候问题本质上是发展问题,解决气候问题进而避免更严重自然灾害需从发展问题着手。落实科学发展观、积极关注民生虽然重要,但它更侧重于社会层面的综合考量,与从发展问题着手解决自然灾害和气候问题的直接关联不大。以经济建设为核心、加快经济发展,这种表述比较宽泛,传统的经济发展模式可能会在一定程度上加剧气候问题,并没有体现出从发展方式的转变来解决气候与自然灾害问题。发展高新技术产业代替传统产业的说法过于绝对。传统产业在国民经济中仍有重要地位,且并非所有传统产业都对气候造成严重负面影响,不能简单地用高新技术产业完全替代传统产业。推进经济结构调整、转变发展方式,能够从根源上改变不合理的发展模式,减少对环境的破坏,促进经济与环境协调发展,这与从发展问题着手来应对气候变化和避免严重自然灾害的要求相契合。因此应选择推进经济结构调整,转变发展方式。

4、河北省教育厅公布了《关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》,规定在民办学校招生范围内,本地户籍适龄儿童、少年以及依法取得居住证的随迁子女均可报名。对于报名人数超过招生计划的民办学校,将全部采取()方式进行招生。

A.统筹安排

B.就近入学

C.电脑随机派位

D.竞争考试

【答案】:C

【解析】为规范义务教育招生入学工作,维护教育公平,对于报名人数超过招生计划的民办学校,通常不采取竞争考试、统筹安排、就近入学等方式招生。竞争考试不符合义务教育阶段免试入学的原则;统筹安排多适用于公办学校学位分配等情况;就近入学主要是针对公办学校招生的要求。而电脑随机派位是一种公平、公正、公开的招生方式,能有效避免招生过程中的人为干扰和不公平现象,确保招生工作的公正透明,

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