以行践知：小学数学科普阅读指导的行动探究.docx

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2025-05-09 发布于上海
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以行践知：小学数学科普阅读指导的行动探究

一、引言

1.1研究背景

在当今教育领域，科普教育愈发受到重视，科普阅读作为其重要组成部分，对培养学生的科学素养和兴趣起着至关重要的作用。小学数学作为一门基础学科，科普阅读指导对提升学生的科学思维和数学应用能力有着积极的推动作用。

随着科学技术的飞速发展，数学在各个领域的应用日益广泛，数学素养已成为现代公民必备的基本素养之一。数学科普阅读作为数学学习的重要拓展方式，能够让学生在轻松有趣的阅读中，深入理解数学知识的本质，感受数学的魅力与价值。它不仅有助于学生巩固课堂所学的数学知识，还能拓宽学生的数学视野，培养学生的创新思维和实践能力，为学生的未来发展奠