2025年重庆市事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2025年重庆市事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(80题)

1、与其他培训相比,下列关于事业单位培训的说法,不正确的是()。

A.属于一种继续教育

B.培训形式固定、单一

C.具有针对性和实效性

D.是为了提高工作人员的管理水平和专业技能

【答案】:B

【解析】事业单位培训属于继续教育,它是为了提高工作人员的管理水平和专业技能,会针对不同情况和需求开展,具有针对性和实效性。而事业单位培训的形式是多样的,并非固定、单一,所以说法不正确的是培训形式固定、单一。

2、将公文排序归档时,下列说法错误的是()。

A.正文在前,附件在后

B.定稿在前,正本在后

C.转发文在前,被转发文在后

D.原件在前,复制件在后

【答案】:B

【解析】在公文排序归档时,通常正文应排在附件之前,使正文内容先呈现,便于阅读和理解公文核心内容,而附件作为补充说明跟在后面,所以这个排序是合理的。一般情况下应是正本在前,定稿在后。正本是具有法定效力的正式文本,定稿是供修改、讨论等过程使用的稿件,定稿是形成正本的基础,正本才是最终生效和正式使用的版本,所以定稿在前、正本在后的说法错误。转发文在前、被转发文在后的排序符合逻辑,转发文表明转发的目的和要求等信息,被转发文是具体转发的对象内容,先有转发动作体现再呈现被转发内容,这种顺序便于理解公文流转情况。原件的原始性和权威性高于复制件,原件在前、复制件在后的排序有助于保证归档公文的真实性和可靠性。综上所述,说法错误的是定稿在前,正本在后。

3、幸存者偏差,又称为“生存者偏差”或“存活者偏差”,是一种常见的逻辑谬误,指的是只能看到经过某种筛选而产生的结果,而没有意识到筛选的过程,因此忽略了被筛选掉的关键信息。根据上述定义,以下不符合幸存者偏差的是()。

A.某位互联网大亨是从大学退学创业成功的,很多人感叹,上大学没什么用,大学退学的人成功了,自己当老板,那么多大学毕业的人,还在给老板打工

B.二战期间,军方专家根据从战斗中返航的飞机机翼和机尾位置中弹最多的特点,认为应该强化油箱和驾驶员舱位的装甲防护,才能降低被炮火击落的机率

C.在国际钢琴大赛中荣获金奖的女孩说,她有今天的成绩,是由于父母从小严厉管教,逼她坚持弹琴。欣欣的妈妈想:只要坚持让欣欣每天练琴,她将来也会成为钢琴家

D.王先生坚信“喝葡萄酒的人长寿”,因为他调查了身边很多长寿的老人,发现其中很多人经常饮用葡萄酒

【答案】:D

【解析】“幸存者偏差”的定义要点为:①只能看到经过某种筛选而产生的结果,没有意识到筛选的过程;②忽略了被筛选掉的关键信息。有一个例子,仅通过一个互联网大亨退学创业成功,就得出上大学没有用的结论,这种情况忽略了上大学也成功创业的人,符合“幸存者偏差”的定义。还有一个例子,专家通过战斗中返航飞机中弹的特点,得出应该强化油箱和驾驶员舱位的装甲防护,却忽略了那些中弹没有返航的飞机,也符合“幸存者偏差”的定义。另外,妈妈通过国际获奖女孩的例子,认为只要坚持练琴就会成为钢琴家,忽略了坚持练琴也没有成为钢琴家的人,同样符合“幸存者偏差”的定义。而王先生通过调查很多长寿的老人,得出喝葡萄酒的人会长寿的结论,其意识到了筛选长寿的老人进行调查,不符合“幸存者偏差”的定义。

4、到博物馆参观展览是一种()活动。

A.消费

B.生产

C.交换

D.转移支付

【答案】:A

【解析】到博物馆看展览需购票支付一定费用,这涉及到货币与展览观赏服务的交换,本质上属于一种消费行为。消费是指人们为了满足各种需要而进行的商品和服务的购买与使用。看展览时,消费者用货币购买了观赏展览这一服务,以满足精神文化需求。生产是把各种生产要素结合起来,转化为产品或服务的过程,去博物馆看展览并非生产环节。交换通常强调的是不同商品或服务之间的互换,到博物馆看展览主要是支付货币获取服务,并非典型的交换。转移支付是政府或其他组织将一部分收入无偿地转移给另一部分人或组织的行为,这与到博物馆看展览的活动性质完全不同。所以到博物馆看展览是一种消费活动。

5、公共行政伦理是国家行政机关及其行政人员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程中所必须遵循的()。

A.行政范围

B.行为规范

C.道德规范

D.能力规范

【答案】:C

【解析】公共行政伦理是一种伦理准则,它是国家行政机关及其行政人员在特定工作过程中应当遵循的。伦理强调道德层面的约束和规范。行政范围主要界定的是行政工作的界限和领域,并非是必须遵循的准则,所以不能选;行为规范侧重于行为的具体方式和规则,没有突出道德层面的内涵;能力规范强调的是能力方面的要求,并非主要从道德伦理角度出发;而道德规范正是从伦理道德的角度,为行政机关及其人员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务时提供

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