四年级数学第三单元活页教案10.pdfVIP

四年级数学第三单元教材分析及课时安排

本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数，对些较大的数进行估计，认识

计算器以及运用计算器探索些数学规律。教材安排了六个情境活动：卫星运行时

教

材间三（位数乘两位数的乘法），体育场较（大数的估计方法），神奇的计算器计（算器的

分认识与运用），探索与发现（）有（趣算式的探索），探索与发现二（）乘（法结合律的探

析

索），探索与发现三（）乘（法分配律的探索）。本单元又专题安排了“计算工具的演变”

的阅读材料，以使学生了解计算工具的发展过程。

1.能结合具体情境，探索并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，

教

学能运用乘法运算解决些实际问题。

目2.能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估算。

标

3.认识并会使用计算器,会利用计算器探索些数学规律。

及

理4.通过对乘法运算律以及有趣算式规律的探索，经历探索数学问题的过程，并会

念

运用乘法运算规律进行简算。

教

学1.掌握三位数乘两位数的计算方法。

重2.掌握乘法运算定律，并能使运算简便。

点

教

学

运用乘法运算定律使运算简便。

难

点

课

时

12课时

安

排

教

答题卡，多媒体课件，电子计算器，教学挂图

具

贞元镇集体备课活页教案

年级：四年级科目：数学主备人：刘显盟主任签字：序号:

课题卫星运行时间课时第课时

教学1、能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。

目标2、探索三位数乘两位数的计算方法。

及理

念3、会运用所学知识解决生活中的简单的实际问题。

教学

能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。

重点

教学

探索三位数乘两位数的计算方法。

难点

教学

教学挂图，答题卡

准备

随机

教师活动学生活动

反思

、估计三位数乘出示教学挂图，引出人造卫星

两位数积的范绕地球圈的时间，接着提出人

围造卫星绕地球2圈、5圈……21

圈的时间计算问题。

在学生列出算式后，组织学生我们可以把114看

作100来估算，把

估估这个算式的得数。估算时21看作20来估算。

让学生说说估算的方法，并组织

全班进行交流。

二、探索三位数乘两让学生先独立尝试竖式计算。

讨论交流，并总结

位数的计算方法做试试中的四道题，请4人方法。

板演。