原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
主要内容五、教学方法与手段六、;广东陶瓷产业形势分析A专业需求;2008年上半年各省市建筑陶瓷;随着一个个新社区的建设，陶瓷产;随着一个个新社区的建设，陶瓷产;二、课程简介课程名称陶瓷工艺技;无标题;三、课程设置课程定位－企业调研;数学基础物理基础化学基础艺术鉴;企业最需要什么样的人才为什么若;课程定位－职业能力－就业岗位;课程定位－就业岗位－知识结构就;企业的需要－我们的目标;课程设计课程设计理念;课程设计理念的体现;课程设计思路按照职业活动的工作;课程设计思路;四、教学内容课程内容选取依据围;215选供应商干燥;理论－实践－综合提炼内容选取;本课程的主要理论内容陶瓷原料的;坯釉料配方及其计算－理论内容学;实训项目1泥浆粘度的测;陶瓷材料结构性能的测定－实践内;学生在完成部分理化检验单元操作;五、教学方法与手段基于职业行动;教学方法“策划－实施－检查;教学方法化整为零轮换式场景演示;化整为零轮换式场景演示教学学生;教学方法传统与现代结合教学法学;陶瓷工艺技术网络教学平台教学方;教学手段创设实际情境，工学交替;教学手段动静结合的现代教学技术;教学手段3．借助大量实物教具实;教学手段陶瓷材料样本;教学手段陶瓷地砖等样本;教学手段陶瓷材料样本;教学手段积极建设网络课程，辅助;六、教师队伍序号姓名专业技术;教师队伍师生比为1∶17左右。;教师队伍结构（1）“双师型”教;七、实训环境1．学院投资建设的;实训环境陶瓷色釉料配制实训室;实训环境陶瓷材料分析测试实训室;实训环境陶艺实训室;校内外实训环境设备、设施利用低;校内外实训环境泥板机粘度计研磨;校内外实训环境广东东鹏陶瓷股份;校内外实训环境相关花絮学生在东;校外实习环境佛山欧神诺陶瓷股份;校外实习环境建材061在欧神诺;校内外实训环境运行项目学生认知;校内外实训环境相关花絮建材07;校内外实训环境爱和陶（广东）陶;校内外实训环境;校内外实训环境佛山出入境检验检;校内外实训环境相关花絮学生在佛;校内外实训环境广东奔朗超硬材料;校内外实训环境相关花絮师生与企;八、教学效果佛山陶瓷学会秘书;—廖俊杰???授对本课程的评价01;《陶瓷工艺技术》这门课系统地介;根据学院招生办公室的统计：建筑;社会认可度学生展示顶岗实习成果;九、特色与创新专业教师进车间，;特色与创新;九、特色与创新基于职业行动PD;特色与创新化整为零轮换式场景演;特色与创新学生与企业技术主管交;特色与创新典型理论项目教学案例;特色与创新典型实践项目的教学案;特色与创新“以学生为中;特色与创新动静结合的现代教学技;展望未来，我们充满希望！谢谢！
文档评论（0）