2025年高中物理必修第一册同步课件（粤教版）第一章　运动的描述 章末素养培优.pdfVIP

章末素养培优

内容01.单元知识网络

02.学科素养提升

索引03.单元素养评价卷（一）

01.单元知识网络

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02.学科素养提升

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素养培优1用极限思想求瞬时速度

在分析变速直线运动的瞬时速度时，我们在物体经过的某点后面取

很小的一段位移，这段位移取得越小，物体在该段时间内的速度变化

就越小，在该段位移上的平均速度就越接近该点的运动快慢情况．当

位移足够小时(或时间足够短时)，该段位移上的平均速度就等于物体

经过该点时的瞬时速度，这充分体现了物理学中常用的无限取微、逐

渐逼近的极限思想．瞬时加速度用Δt→0时的平均加速度表示，也用

了极限思想．

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例1光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电

门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以

显示出物体的挡光时间．现有某滑块在斜面上滑行，通过光电门，计时器

显示的挡光时间是t＝1×10－2s，用分度值为1mm的刻度尺测量小滑块的

长度d，示数如图所示．

1.45

(1)读出滑块的长度d为________cm；

1.45

(2)滑块通过光电门的速度v为________m/s.(保留3位有效数字)

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解析：

(1)滑块长度为d＝8.45cm－7.00cm＝1.45cm.

d1.45×10−2

m

(2)滑块通过光电门的速度v＝＝−2＝1.45m/s.

t1×10

s

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素养培优2比值定义法

比值定义法是物理学中常用的方法，其有两个物理功能：一类是借

助某些物理量的变化与其所需时间之比来表示物理量的变化速率，反

映物质外在状态和作用，是一种状态量或作用量，如速度、加速度分

别反映物体运动快慢和速度变化的快慢；另一类是两个量的比值为常

数，它反映了事物的本质属性，如密度反映的是物质的固有属性，与

它定义式中的质量和体积无关．

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ΔxΔv

例2关于速度的定义式v＝和加速度的定义式a＝，下列说法正确的

ΔtΔt

是()

Δx

A．由v＝知，位移大的物体速度大，位置变化也快

Δt

Δx

B．v＝中的Δx是物体运动轨迹的长度

Δt

Δv

C．叫速度的变化率，就是加速度

Δt

Δv

D．加速度a＝是由比值定义法定义的物理量，a与Δv成正比

Δt

答案：C