北师大八年级数学下册完整教案集.docxVIP

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  • 2025-05-09 发布于广东
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北师大八年级数学下册完整教案集

目录

一、第一章全等三角形......................................4

1.1全等图形的认识........................................5

1.1.1全等图形的概念与性质................................7

1.1.2识别全等图形........................................8

1.2全等三角形的判定.....................................10

1.2.1“边边边”判定.....................................11

1.2.2“边角边”判定.....................................12

1.2.3“角边角”判定.....................................14

1.2.4“角角边”判定.....................................16

1.3角的平分线与线段的垂直平分线.........................18

1.3.1角平分线的性质与判定...............................21

1.3.2线段垂直平分线的性质与判定.........................23

1.4全等三角形的性质与应用...............................23

1.4.1全等三角形的对应边、对应角相等.....................25

1.4.2全等三角形的实际应用...............................27

二、第二章轴对称.........................................29

2.1轴对称图形的认识.....................................31

2.1.1轴对称图形的概念与性质.............................32

2.1.2识别轴对称图形.....................................33

2.2轴对称变换...........................................34

2.2.1轴对称变换的概念与性质.............................35

2.2.2轴对称变换的坐标表示...............................36

2.3等腰三角形...........................................39

2.3.1等腰三角形的性质与判定.............................40

2.3.2等腰三角形的“三线合一”性质.......................41

2.4轴对称的应用.........................................43

2.4.1利用轴对称进行图案设计.............................44

2.4.2利用轴对称解决实际问题.............................45

三、第三章实数...........................................47

3.1平方根与立方根.......................................48

3.1.1平方根的概念与性质.................................49

3.1.2立方根的概念与性质.................................50

3.2实数的概念与性质.....................................50

3.2.1实数的概念与分类...................................51

3.2.2实数的大小比较.....................................53

3.3实数的运算...........................................54

3.3.1实数的加减乘除运算.................................56

3.3.2实数的乘方与开方运算...............................57

3.4实数与向量............................

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