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大班美术活动《花儿朵朵》教案设计;;;;活动设计理念;感知能力;;;课件;学具准备清单(画纸/画笔/剪刀等);教室墙面;画笔和剪刀等工具要放在孩子们够不着的地方,避免发生意外事故。;;;;根据孩子们的绘画能力和兴趣,将他们分成不同的小组,每组提供相应的绘画材料和工具。;展示与评价环节;;观察与写实;不同材料运用方法;幼儿创造力引导策略;引导幼儿在绘画前进行构思,合理安排花朵的位置和大小。;;家园共育延伸;;花卉主题阅读;跨领域整合建议;;活动效果评估标准;;反思活动前的准备工作是否充分,如材料准备、教学方案设计等,是否存在不足之处。;针对幼儿创造力不足的问题,可以增加更多的创意元素,如引导幼儿进行自由创作、提供多样化的材料等。;感
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