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中班美术活动《植物敲拓染》课程设计
演讲人：
日期：
目录
02
活动准备与材料
01
活动背景与意义
03
活动流程与步骤
04
教学延伸与评估
05
参考资料与附件
01
PART
活动背景与意义
自然美育理念
自然美育
通过自然材料的创作，培养幼儿的审美和创造力，激发对自然美的感知。
植物敲拓染
以植物为创作材料，通过敲拓的方式，让幼儿感受植物的形态、颜色和纹理。
艺术教育
培养幼儿的艺术兴趣和创作能力，丰富幼儿的审美经验。
认知目标
掌握敲拓染的基本技巧，能够用植物创作出漂亮的敲拓染作品。
技能目标
情感目标
激发幼儿对自然和艺术的热爱，培养幼儿的创造力和想象力。
让幼儿了解植物的形态和颜色，感知植物敲拓染的艺术表现形式。
教育目标
春季主题
利用春天的花朵和嫩叶进行敲拓染，让幼儿感受春天的气息和色彩。
夏季主题
利用夏天的果实和茂盛的枝叶进行敲拓染，展现夏季的丰富和多彩。
秋季主题
利用秋天的落叶和果实进行敲拓染，呈现秋季的丰收和萧瑟之美。
冬季主题
虽然冬季植物凋零，但可以利用干枯的枝叶和果实进行敲拓染，感受冬季的别样美。
季节关联性
02
PART
活动准备与材料
作为敲拓染的底布，选择质地柔软、吸水性好的材料。
棉布或亚麻布
选用无毒、易清洗的儿童颜料，确保安全且易操作。
颜料
01
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03
04
选择形状各异、色彩鲜艳的叶子和花瓣，用于敲拓染。
植物叶子和花瓣
如小锤子、石头等，用于敲打叶子和花瓣，使颜色渗出。
敲拓工具
材料清单
替代方案
树叶替代品
若无特定树叶，可用类似形状的其他叶子代替，如用手掌印画等。
颜料替代品
若无法使用颜料，可尝试使用彩色墨水或水彩笔代替，但效果可能有所不同。
创意工具
鼓励幼儿发挥想象力，利用身边的物品进行敲拓，如瓶盖、梳子等。
家园协作
采集材料
发动家长与孩子一起采集各种叶子和花瓣，增加亲子互动，同时让孩子了解植物的多样性。
家庭工具准备
分享与展示
请家长协助准备敲拓工具，如小锤子、石头等，确保安全并便于孩子使用。
鼓励家长与孩子一起参与敲拓染过程，并将作品展示在家中显眼位置，共同欣赏孩子的创作成果。
1
2
3
03
PART
活动流程与步骤
准备材料
收集各种植物叶子、花瓣等，以及敲拓染工具如锤子、纱布、颜料等。
讲解示范
教师向幼儿介绍敲拓染的方法和技巧，并展示如何操作。
实践操作
幼儿自主选择喜欢的植物和颜色，进行敲拓染创作，教师巡回指导。
作品展示
幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享创作经验和感受。
核心步骤分解
引导幼儿将植物按照想要的图案进行摆放，注意疏密有致。
植物摆放
教授幼儿掌握适当的敲拓力度，避免植物变形或颜色过浓。
敲拓力度
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03
04
指导幼儿调配出合适的颜料比例，保证染色效果。
颜料调配
鼓励幼儿尝试不同的色彩搭配，丰富作品效果。
色彩搭配
关键操作要点
工具使用安全
提醒幼儿在使用锤子等工具时注意安全，避免敲到手或其他人。
安全注意事项
颜料安全
选择无毒、易清洗的颜料，避免幼儿误食或弄到眼睛等敏感部位。
环境卫生
保持活动场地整洁，及时清理颜料和植物残渣，防止幼儿滑倒或误食。
04
PART
教学延伸与评估
探究能力培养
观察与记录能力
引导幼儿观察不同植物的形态和颜色，并尝试用图画或文字记录下来。
想象力与创造力
鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，尝试用不同的植物和颜色进行搭配。
手工制作技能
锻炼幼儿的手眼协调能力和手工制作技能，提高手部精细动作能力。
作品展示墙
组织一场创意画展，邀请家长和其他班级的小朋友来参观，提高幼儿的展示能力。
创意画展
电子展示
将幼儿的作品拍成照片或视频，通过幼儿园的网站或社交媒体平台进行展示。
将幼儿的作品展示出来，让大家欣赏和评价，增强幼儿的自信心和成就感。
成果展示形式
活动反思方向
活动过程反思
对整个活动过程进行回顾和总结，分析幼儿的参与度和兴趣点，以及活动的成功和不足之处。
教学效果评估
后续活动计划
对幼儿的作品和表现进行评价和分析，了解幼儿对植物敲拓染的掌握情况和能力发展水平。
根据活动反思和评估结果，制定下一步的活动计划，进一步提高幼儿的探究能力和创造力。
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05
PART
参考资料与附件
辅助资源
提供多种植物敲拓染的范例作品，包括不同植物形态、色彩和图案的组合，供幼儿参考和欣赏。
植物敲拓染范例作品
列出活动所需的工具材料，如各种形状的锤子、植物叶片、布料、颜料等，方便教师采购和准备。
植物敲拓染工具材料清单
详细阐述植物敲拓染的操作流程，包括植物选取、敲拓方法、染色技巧等，帮助教师更好地指导幼儿进行操作。
植物敲拓染步骤详解
介绍植物敲拓染作为一种独特的艺术创作方式，其艺术价值和意义，以及在不同领域中的应用。
扩展阅读
植物敲拓染的艺术价值
阐述植物敲拓
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