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高中语文《骆驼祥子》单元教学与学生人文关怀教育论文

摘要：本文以高中语文《骆驼祥子》单元教学为研究对象，探讨如何通过该单元的教学实践，培养学生的人文关怀素养。文章首先对人文关怀和《骆驼祥子》的概念进行阐述，然后分析《骆驼祥子》单元教学中的人文关怀教育内容，最后提出相应的教学策略。

关键词：高中语文；《骆驼祥子》；单元教学；人文关怀

一、概念阐述

（一）1.人文关怀的概念

人文关怀是指关注人的生存状态、尊重人的主体性、弘扬人的价值、关注人的精神世界的一种教育理念。它强调教育要以人为本，关注学生的全面发展，培养具有独立思考、批判精神和人文素养的人才。在高中语文教学中，人文关怀教育旨在引导学生关注社