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某初中学校落实双减政策一加强作业管理实施方

案（经典版）

为使教师正确、科学的布置作业和批改作业切实减轻学生

负担，充分发挥作业的布置、批改的作用，根据政的相关精神

和我校实际，特制定以下相关制度：

一、指导思想

坚持以1234思想为指导，全面教育方针，落实立德树人根

本任务，着眼有效作业的研究与实践，构建教育良好生态，促

进学生全面发展、健康成长。

二、减工作领导小组

组长：XX

副组长：XX、XX

组员:XX、XX、XX

三、作业管理的具体要求

（一）减负具体要求

1、严格执课程打算。

严格根据《市义务教育课程打算》，开齐开足课程。教师

严格根据各学科课时量支配教学，不得以任何理由增减课程和

课时。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，

不得随便调课、占课，不得随便剥夺学生上课权。学校在校务

公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。

各科教学要严格根据市颁发的课程标准开展教学，不得随便加

深教学内容，提高教学要求。

2、严格减少考试次数。严格控制统一考试次数，除国家、

省、市和县（市、区）组织的学业质量监测外，小学一、二年

级每学期学校可组织1次统一考试，义务教育阶段其他年级每

学期不超过2次统一考试。不在小学组织选拔性或与升学挂钩

的统一考试。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容,

命题要符合素质教育导向，不出偏题怪题。

3、广泛宣传，正确认识“双减辩证关系。

1、召开教师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领

会精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务学

习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的

标准”“如何有效转化后进生、双减，切实推进素质教育等专

题研讨，辩证认识双减工作。

2、利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学

宣讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，我得

家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。

4、科学制定学校教学计划。保证开齐开足课程。要特别重

视体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的开设，不得随

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意挤占课时。不得随意增减课程课时，不得随意增加课程难度,

不得随意加快教学进度。坚决杜绝教师课堂上有意少讲、“课

堂内容课外补”现象。

5、不得利用节假日（含双休日、寒暑假）组织学集体补

课或上新课；

6、严格落实XX省《关于进一步加强中小学减负工作的

实施方案》、XX市《关于进一步加强加改进义务教育阶段学

作业管理的指导意见》精神和《海城市中小学减负工作落实情

况导检查实施方案》的要求做好此项工作。

7、控制考试次数控制教辅用书。不得向学推荐或变相推

荐各类资料与习题集。

8、落实“双减”，严格执行上级部门相关要求，认真贯彻

执行省、市、县区有关减轻小学过重课业负担的政策和工作

要求，认真执行相关“双减”规定，做到有布置、有落实、有

反馈。

1、根据上级“双减”精神，结合学校实际情况，进一步完

善健全现行相关规章制度，做到有章可循，有规可依。

2、学校对“双减”工作定期检查，并将结果整理存档，为

各项考核提供依据。

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4、从严控制考试次数和内容。

小学一、二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年

级每学期不超过2次统一考试。考试内容严禁超出课程标准，

考试命题应当由学校严格按照课程标准、教学内容及教学计划

要求，科学把握试题的难度不出偏题、题。

5、教师提高目主设计作业能力，针对学生不同情况，精准

设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，

作业难度不得超过国家课程标准要求。定期组织开展优秀作业

评选与展示交流活动，