2025年高考地理专练 重难点04 陆地水环境（原卷版）.docxVIP

重难点04陆地水环境

?命题趋势解读

?核心知识脉络

?重点难点突破

重难点一水循环与水量平衡

重难点二河流补给及河流特征

重难点三湖泊的演化

重难点四流域内协调发展

重难点五水资源与国家安全

?素养检测提升（建议用时45分钟）

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课程标准

三年考情分析

2025考向预测

1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

2.绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。

3.以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。

4.结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。

2024河北卷：陆地水体的相互关系、水资源与人类活动的关系；2024江西卷：陆地水体的相互关系、水循环及主要环节；

2024浙江卷：陆地水体的相互关系、水文特征；

2024江苏卷：湖泊水文特征；

2024山东卷：陆地水体的相互关系、水资源调配；

2024天津卷：流域的综合治理；

【高考命题】本专题内容属于主干知识，陆地水体部分更能承载高难度、多角度设问的试题，属于高频、高分值、高难度的考点。如何利用陆地水体相互关系的原理分析地理问题，成为高考考察的热门背景。

【高考预测】可以预测，今后的高考命题水循环、陆地水体相互关系、水文特征依然是重点方向，且命题内容的考察会更加趋向细致化、过程化的问题分析，需要考生重点把握基本原理的具体内容，善于过程类的分析能力。

2023天津卷：水文特征、我国水资源安全措施；

2023海南卷：水循环的意义、水资源及其分布；

2023重庆卷：水文特征；

2023福建卷：水文特征；2023山东卷：陆地水体的相互关系、水文特征；

2022辽宁卷：水循环及其环节；2022湖南卷：陆地水体的相互关系；

2022河北卷：水文特征；2022北京卷：水文特征

重难点一水循环及水量平衡

1.水循环环节的影响因素

蒸发

①气温；②光照；③风速；④空气湿度；⑤裸露面积

水汽输送

①风带；②海陆位置；③地形阻挡(迎风坡、背风坡)

降水

①空气湿度(水汽含量)；②空气上升；③凝结核；④地形、坡向

地表径流

①年降水量；②流域面积；③植被；④地质条件；⑤人类活动

下渗

①年降水量和持续时间；②地面坡度：③地面性质；④植被覆盖率

2.人类活动对水循环各环节的影响

改变地表径流

人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态

影响地下径流

人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响；如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等

影响局部降水

如人工降雨

影响蒸发、蒸腾

如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量

影响下渗

城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少不渗

3.水量平衡

概念

水量平衡是水循环的数量表示，指地球任一区域在一定时段内，收入的水量与支出的水量之差等于该区域内的蓄水变量

水量平衡原理

①储水变化量＝降水量－蒸发量－径流量。

②降水量＝蒸发量+径流量

任何一个闭合流域：③降入流域的降水量=蒸发量+流出流域河水量

④多年平均径流量＝多年平均地表径流量＋多年平均地下径流量

⑤多年平均下渗量多年平均地下径流量

⑥下渗量和地下径流量呈正相关，下渗量和蒸发量呈负相关，下渗量和地表径流量呈负相关。

水的收和支

收入项

降水量，地表径流汇入量，地下径流汇入量，地表水汽凝结量

支出项

蒸发量、植物截留和蒸腾、下渗、地表和地下径流流出量，工农业生产和生活用水量

应用

沼泽湿地的演化

来水多

降水多；河网稠密；

去水少

地势低洼、排水不畅；冻土广布，不易下渗；气温低，蒸发弱

洪涝灾害

收入多

降雨、融雪多；集水区域广支流多；地势起伏大，汇水快；植被少，涵养水源能力差

支出少

下渗少，蒸发弱；地势低平，排水不畅；河道曲折，水流慢；河湖淤积，缺少湖泊、沼泽等湿地

措施

加强监测和预警；（保水）上游恢复植被，保持水土，修建水库；（蓄水）中游退耕还湖、还湿，修建水利工程；（排水）下游清淤河道，截弯取直；地上河，加固堤防

干旱灾害

收入少

降雨、融雪少，补给少；降水时空分布不均，湖泊、沼泽等湿地和植被少，涵养水源能力差

支出多

蒸发旺盛、下渗、或喀斯特地貌区地下径流排走多

措施

开源：跨流域调水、水库蓄水、海水淡化、海冰利用，合理开采地下水等；

节流：节水意识和宣传，改进技术，提高利用率，污水治理

（2024·新课标卷·高考真题）土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工