体育与健康教学手册.pdfVIP

全日制义务教育

体育（与健康）课程教学计划手册

（20——20学年度学期）

学校_____________________________

年级班级

任课教师_____________________________

厦门教育学会中小学体育教学专业委员会

厦门中学体育教学常规与体育教师职责

一、体育教学常规

一（）课前常规

1.每个学期开学前，教师必须根据教研组统一规划的三年水平教学计划规定，结

合学校口勺实际，制定出教学进度交教研组讨论和审查，然后根据计划的教材定好单

元教学计划。

2.教师应于课前一周写好教案包（括雨天课）。

3.上课前必须提前15分钟到场检查和安排场地、器材，以免影响课的进行。

4.教师课前5分钟须带教案、检查和整顿好自己口勺服装仪表、穿好运动服装，

准时抵达规定日勺集合地点。

5.任课教师在课前应理解学生日勺健康状况。学生因伤、病或某些特殊状况，不

能正常上体育与健康课时，课前应积极向教师阐明状况（女生例假可通过组长阐明）。

（二）课中常规

1.准时集合上课。由体委在指定地点集合整队、检查人数、向教师汇报，教师应

做好记录，并检查学生服装。

2.上课礼节，师生问好！教师宣布课FI勺内容与目的，并提出教学规定。

3.学生上课服装，应穿轻便服装、软底鞋（最佳是运动服装和运动鞋），不带有

碍学练的物品。

4.凡病弱学生或女生例假都应到课见习、参与集合，由教师安排合适的活动或服

务性工作，不得在见习时聊天或做其他事情，未经教师准许，不得私自离开。

5.教师要常常教育学生爱惜公物，对破坏公共财物欧J学生要及时进行教育，学生

在课中应自觉爱惜场地器材。

6.对某些器械、投掷、中长跑等项目，教师课中应提出安全规定，做好准冬和整

顿活动。进行体操教课时，必须安排保护协助；进行投掷教课时，必须在教师统一

指挥下进行练习；上游泳课时，必须加强安全教育，编好小组，宣布安全规则。

7.教师要发挥主导作用，以身作则，言传身教，大胆管理，严格规定。学生要自

觉遵守课堂纪律，认真学习，刻苦锻炼，不准在课中嘻笑打，碰上突发事件要坚

决处理。

8.在体育与健康课中，教师与学生均不得无端离开课堂。因故不能上课者，必须

按规定手续请假。

9.常常注意教学环境日勺卫生，场地、渊材要打扫洁净。

10.准时下课，下课前教师要集合全班学生，对本次课进行小结。下课时教师向

全体同学说：“同学们再会！”学生齐声回答：“老师再会！”

（三）课后常规

1.下课后，值日生应按照老师规定收好器材，保证下一节体育与健康课口勺王常进

行。

2.课后教师应积极征求学生的意见，及时写好教学反思。

二、体育教师职责

-（）认真学习马列主义、毛泽东思想和党日勺教育、体育方针，努力钻研业务，

树立“忠诚党的教育事业”和“终身做好体育工作”的思想，努力做一种合格的体

育教师。

（二）根据上级对体育工作日勺指示、学校的教育计划、体育（与健康）课程原

则以及国家颁布日勺有关体育制度、法令、会同有关部门制定学校体育工作计划和体

育方面H勺规章制度，深入钻研体育与健康课程原则和教材，研究教法，理解学生和

教学实际状况，认真制定单元、课时教学计划。

三（）在深入调查研究、掌握学生和教学实际状况、钻研教材教法日勺基础上，

认真备课，努力上好体育（与健康）课，不停提高教学质量。

（四）切实组织做好早操、课间操或（大课间和课外体育）活动，积极推行《国

家学生体质健康原则》，抓好运动队训练和校内外各项体育竞赛工作、以及其他多种

体育活动。

（五）协同校医定期检查学生的身体，结合体育与健康课程欧J教学，对学生进

行体育卫生教育和形态、身体机能、素质的测定工作，建立